大若岩镇中心小学学校发展规划...doc

大若岩镇中心小学学校发展规划
(2008—2010学年) 陈建勇
一、   学校发展的背景分析
(一)                  学校发展的宏观背景
当前,以培养学生创新精神与实践能力为重点全面推进素质教育是国家教育改革的主流。随着新的义务教育法颁布,办人民满意的教育建设推进实施素质教育的义务教育规范化学校,成为各中小学校发展的新需要。
(二)                  学校的基本概况
大若岩镇中心小学现坐落在白泉村楠溪江畔,前面就是水清柳绿的楠溪江。原来,此校是白泉村“弯里寮”,1906年,创办了“白泉高等学校”。当时教职工6人,学生100多人。1912年,被永嘉县命名为永嘉第七高等小学。1920年,改名为永嘉第十高等小学。教职工8人,学生270多人。1940年,改名为永嘉白泉小学,到1949年,学校6个班级,学生300左右,教师9人。1958年,命名为永嘉县白泉公社中心小学。1984年,改为永嘉县白泉乡中心小学。教师27人,学生698人,15个班级(每个级段3个办级)。1992年9月,撤区扩乡并镇,从此,学校被命名为永嘉县大若岩镇中心小学。2001年9月开始小学改制六年制,一年级为六年制。2004年9月,课程改革开始,一年级为新课本。
因白泉乡中心小学需要改造,到1991年11月,一幢四层教学大楼(16个较室)在原校址上落成,建筑面积1225平方米,总投资21万元。1994年,三格化粪池建成,造价1、5万元。1996年12月,教师宿舍大楼竣工,建筑面积675平方米,总造价25、7万元。1997年,扩建操场300多平方米,建成操场围墙110米,两个校门台以及防洪坝,总投资5万元。1998年10月,学校电教大楼建成,建筑面积378平方米,投资16万元。从1991年到1998年,经过8年时间,拆除了所有的破旧房,总投资72、2万元。新改建的大若岩镇中心小学焕然一新,建筑总面积2278平方米,占地面积2500平方米。从1999年到2006年的8年间,总投入62万元,创办了图书室、实验室、电脑室、电教室、多煤体6个教室,还建设了校园网,将现代教育信息网络引进了课堂。
学校现有教学班14个,学生542人,教职工34人,其中专任教师30人,教师学历达标100%,本科学历4人,大专学历20人,大专毕业以上学历76、5%。专任教师中有小学高级教师12人,一级教师18人。 35岁以下青年教师有21人,占70%。
近年来,学校以“教育为每一位孩子成长服务,为每一位教师发展服务”为宗旨,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,向着“培养兴趣、发展个性、全面育人”的办学目标,确立“团结、守纪、勤奋、朴实”的校训,整合社区教育资源,开展少年消防禁毒教育活动,构建安全文明校园文化,创建县级“平安校园”;由科研引领校本教研活动,运用现代教育信息技术,开展教师专业校本培训。2002年以来,学校先后两次评为校务公开先进单位、永嘉县远程教育先进学校、永嘉县《中小学生日常行为规范》达标学校、师生体育节运动会各获永嘉县道德风尚奖、永嘉县“平安校园”合格单位、学区学生广播操、升旗仪式比赛第二名。
学校当前的发展基础是学校向新目标发展的起点。总结提升办学已有的成功经验,分析目前影响学校发展的问题,能帮助我们发掘今后学校发展的优势与潜能,鼓舞全体师生同心协力,为发扬优良传统促进学校新的发展而努力。

(1)抓好党建工作,联系学校教育教学实际,开展保持共产党员先进性教育活动,增进党支部凝聚力和向心力,发挥党员教师在推进素质教育、建设廉正教育行风、树立良好师德形象活动中的先锋模范作用。学校形成了一个团结、进取、务实、开拓的领导班子,支部的每个成员都成为各学科各年级的教育教学带头人。
(2)关注教师队伍专业成长,努力促进教师整体素质提高。通过导向树典型,强化职业道德教育,树立良好的师德风范;通过加强理论学****继续教育、基本功训练、现代教育信息技术培训以及校本研究活动,增强业务素质;通过提供学****锻炼展示的平台,促使青年教师成才。近年来,教师多篇论文获县级以上奖项或在市级以上刊物发表,多个教学设计或课件获区级和市级以上的奖励。
(3)建立十三大制度,落实教学过程的常规管理,促进教学质量的提高。十三大制度包括:教职工请假制度、教育教学奖惩制度、教学常规管理制度、财务管理制度、会议制度、教职工评优评先细则、、先进(文明)班级评比细则、校务公开实施方案、校务公开实施细则、安全管理制度、学籍管理制度、升降国旗制度、工作目标量化考核细则。同时,由优势学科(语文、数学)率先引进新教学理念进行有成效的实施新课程实验,带动其它学科开展优化课堂教学研究,从而提升教师的教学水平,发展学生综合素质。
(4)积极开展教育科研活动,实施“科研促