备课时间
8 月 28 日
授课时间
9 月 5 日
课型
新授
课题
千米的认识
第一课时千米的认识
教
学
目
标
知识与能力:
1、使学生熟练掌握千米和米两个长度单位间的进率、学会千米和米之间的换算。
2、通过“换算”的教学进一步培养学生分析、概括、类比、迁移的能力,使学生有序地思考。
过程与方法:讲述法、讨论法、探究法、活动法、实践法
情感态度价值观:培养学生灵活解决实际问题的能力。
教学重点:掌握千米和米两个长度单位间的进率,学会千米和米之间的换算。
教学难点:掌握单位换算过程中的推算过程。
千米的认识
人教新课标版三年级数学上册
一支铅笔长约2( )
小明身高大约有1( )20( )
一角银币厚约1( )
教室长10( )
马渚到余姚长约8( )
复****导入
新授
你知道1千米有多长吗?
1千米就是10个100米
10个100米连起来就是1000米。
1000米用千米作单位就是1千米。
1千米=1000米
如果走100米需要150步左右,
估计一下,走1千米大约走多少步?
如果走100米需要1分钟左右,
估计一下,走1千米大约走多少时间?
10分钟
1500步
汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
汽车一小时要跑很远
3千米=3000米
3公里
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