五中火热日子.ppt

五中走过的日子!
五
中
五中の印象
五中の特别
1)师资情况:以女老师为主,男老师极度缺乏!地理老师少,一个地理老师带5,6个班;
2)学生情况;两级分化严重,好班很好,差班没有最差,只有更差!而且女生表现强悍;
3)实习分组;有带初一年级,也有带初二年级,两个年级实习老师办公室分开(比较简陋,没人打扫);
4)不用带晚修,学生都外宿,但不用担心没饭吃,有饭堂一小个;
5)与其他系共带一个班,值班可轮流。
实习内容大揭密:


我们所收获的教学技能:
①15分钟内容,45分钟讲法!学会填充课堂;
②震服学生秘器:板书!字不能太寒碜;
③PPT制作不能太花里花俏,与内容无关的动图最好不要放;
④To Be “啰嗦”!在你眼里简单的内容,到学生手里大多不能理解,在课堂上要学会做一个啰嗦的老人,不断的复习前面的知识;
⑤课堂纪律的控制:先软后硬!软:用美妙的课堂知识吸引学生(大部分难以实现);硬:适当的用“强权政治”,一般手段有:“杀鸡儆猴”,“犀利眼神功”,“狮子咆哮功”等。
我们所收获的班主任技能:
①与家长沟通是们功课:全天候监督班里学生是否到齐,是否打架,是否不舒服,是否磕磕碰碰受伤等等等,一旦发现,给家长打电话;(跟家长打电话是种技巧,下面给大家现场模拟一段本人切身体验的电话炸弹);
②学会发校讯通:作业,成绩,学校表现情况,家长会等等通知;
③管理各种琐事:除了改跟地理有关的作业,还要改英语报纸试卷,语文周记试卷报纸,政治生物等各科目。还有重新编排座位,安排大扫除等,除了作业,还有一个大工程,心理健康量化表!
④学会与孩子打交道:下课多去班里走动,熟悉每个学生的情况;
⑤学会察言观色:学生早熟,问题较多,要尽早发现跟班主任沟通。
我们所收获的快乐!!