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十几减5、4、3、2.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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十几减5、4、3、2
上课时间:第三周周四第一节
教学要求:
1、通过各种题型的练****要求学生能够掌握十几减几的计算方法,并能够正确熟练地进行计算。
2、鼓励学生能用各种不同的方法进行计算。
3、学会用所学的知识解决实际问题。
教学重点:掌握不同的计算方法,能够正确熟练地进行计算。
教学难点:正确熟练地进行计算,并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。
教学过程:
一、复****br/>1、说出( )里应填多少。
3十( )=12 5十( )=13 2十( )=11
5十( )=14 4十( )=12 4十( )=13
2、男、女同学竞赛:
女:14-8= 15-8= 16-8= 17-8= 18-8= 19-8=
男:13-9= 12-7= 16-8= 14-8= 11-7= 17-9=
公平吗?为什么?
二、新课探讨
1、学****例4。
(1)分组竞赛:
11-5= 11-4= 11-3= 11-2= 11-1=
12-5= 12-4= 12-3= 12-2= 12-1=
13-5= 13-4= 13-3= 13-2= 13-1=
(2)小组说一说你是怎样算的?
(3)有什么规律?
2、小结。
三、巩固练****br/>1、完成P17页的“做一做”7,选择一道题目让学生说说思考过程。
2、做一做思考题。
3、完成练****四的第1、4、9题。
四、布置作业。
五、板书设计:
十几减5、4、3、2
12-5= 12-4= 12-3=
11-4= 11-3= 11-2=

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