十月测问答题分析.ppt

降水相关类型问答题思路
降水条件?——水汽遇冷
水汽:为什么水汽丰富?水汽来源?
遇冷:为什么遇冷?如何遇冷?
受地形抬升,形成地形雨?
冷暖空气相遇,暖气团上升,形成锋面雨?
空气受热膨胀上升?对流雨
或者台风带来大量降水。
该题:盆地、河流——说明水汽丰富
晚上,山谷热,气流上升遇冷形成降水
山坡较冷,冷空气下沉到谷地——促使暖空气上升遇冷。
此外,可根据材料是否还有其他原因
21题(1):评分标准:提及“水汽多、集中;夜晚山顶降温快,气流下沉;谷底气流膨胀上升”都有给分得分情况:这道题得分率比较低,大多数同学得分在0-2分,少数4分以上
失分原因:
,甚至出现有出现“白天吹山风,夜晚吹谷风”的错乱答案
,不少学生认为是“地形雨”,写成“暖气团沿着山坡爬升”,甚至认为是“锋面雨”, 写成“冷空气下沉与谷底的暖气团相遇形成降水”
,大部分学生没有提及“山顶降温快,气流下沉”而失分
,如“气流上升”表述为“飘到上空”
,有很多学生提到“盆地地区昼夜温差大,多降雨”
大气受热过程原理,植被对近地面气温影响
地面反射
思路:近地面大气如何增温?——地面辐射。地面如何增温?——太阳辐射。太阳辐射到地面会全部吸收?——不会,一部分吸收,一部分反射,两者负相关。气温特征包含温度高低和温差大小(回想气候特征)
回到本题:植被增加——反射率提高——地面吸收减少,地温降低,地面辐射减少——大气吸收地面辐射减少——大气温度降低,且温差减小。
知识延伸:植被一定降低地面对太阳辐射的反射率吗?
某研究小组认为,在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林
增加了对CO2 的吸收
B. 降低了地面反射能力
C. 降低了大气相对湿度
D. 增加了土壤有机质含量
为什么雪地种树降低反射率,结果地温,气温都增加了?深色土壤种树种草反射率提高了,结果地温、气温都下降了?
因为雪地反射率高(达到90%),而植被反射率低,结果种树降低了地面反射率;深色土壤反射率低(低于植被,材料中可知),结果植被增加就提高了地面反射率。
为什么裸地比林地更容易增温,就是因为裸地反射率低,地面吸收太阳辐射多。
21题第2问评分标准为:出现反射率变大,地面辐射变弱,大气吸收减少三个过程且结论为气温降低给6分,只答一个过程且结论正确给2分,逻辑错误不得分;平均分为2分左右;
错误点如下:不看材料,没按大气受热过程答,逻辑错误。
22题,第3问:该题答案全部来自材料,故得分率较高,6分居多。学生答题主要问题是缺乏对材料中提示答案的解释和总结,照抄材料的同学不少。评分关键词:水质好(2分)、溶解氧充足(2分)、沙砾物质(2分)、水温适中或者水温低(别说温暖)2分
知识延伸一:
农作物质量高回答思路:
品种——科技可培育优良品种,或某农作物历史悠久可能培育优良品种。
光照、温差——光照强,昼夜温差大,有利于糖分积累。
生存环境污染小——不解释。
使用农药、化肥少——作物中农药化肥含量低。
病虫害少——农药自然用的少。
农作物生长周期长——一般而言,热量少的地方,农作物生长慢,生长周期长(从种到收的时间间隔),有利于糖分积累。
本题虽然指鱼类,但也有相似之处,如水质好、污染小;水温低,鱼类生长慢,鱼类生长周期长,有利于营养物质的积累。
例如:东北大米为什么质量好?
1、夏季(水稻生长期间),日照时间长(因为昼长,说明光照条件较好),昼夜温差大,有利于糖分积累。
2、黑土肥沃,病虫害较少,农药化肥的使用量较少。
3、纬度高,热量低,农作物生长周期长,利于糖分积累。
再例如新疆哈密瓜为什么特别甜?
光照好,昼夜温差大,有利于糖分积累。
此外也需知道:哈密瓜生长季节气候干热,病虫害少,有利于哈密瓜的质量。
知识延伸二:某种动物多的原因(生物多样性丰富)
想一想:在野外动物是不是要吃要喝?——食物、水源
要休息要玩耍?——生存空间
还要防止自己成为别人的猎物?——天敌
生存环境好,比如气候适宜(光水热组合好)——动物很开心快乐的生活。
除了上述的自然原因外还要考虑人为原因。人对这些动物是保护的还是屠杀的,人类活动对它们影响大的还是影响小的。
此外再看材料中是否还有其他特殊原因
注意:生物多和生物质量是有区别的,本题有部分同学回答了鱼类的一些生存条件,可以作为鱼类多的答案,如饵料、生存空间等,但不能作为鱼类质量好的原因。
例如: (2013年全国卷Ⅰ)维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔1 134米,,属肉食性鱼,原产于尼罗河、