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单元写作指导第一单元.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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单元写作指导
第一单元
同学们,在你的生活经历中,哪些事曾经掀起你情感的波澜?这些事是让你感动不已,让你羞愧难当,让你愤怒无比,还是让你感到庄严神圣,感到妙趣横生?选一件你感触最深的事,以“记一件的事”为题,写一篇文章。
要求:(1)先把题目补充完整;(2)写出真情实感,以情感人;(3)600字左右。

首先审标题“记一件的事”,明确两点:一是本次作文是一篇半命题作文,写作前要先将题目补充完整;二是标题限定了叙事的件数为“一件”。
然后审“要求”,找准“写出真情实感,以情感人”的写作方向,为下一步的选材定好基调。最后审提示语,尝试从提示语中获取灵感,补全题目。如根据“掀起你情感的波澜”补全题目为“记一件心动的事”,根据“让你感动不已”补全题目为“记一件感动的事”。仿照此做法,题目横线处还可补写“羞愧”“愤怒”“神圣”“妙趣横生”。

(1)明确范围。只要所选材料真实,能以情动人,可以写发生在学校里的事,又可以写发生在家庭里的事,还可以写发生在社会上的事;不但可以写正面的事,还可以写反面的事;能写自己亲身经历的事,也能写看到的、听到的事。
(2)新颖独到。选材贵在“避熟”。若想避开大家写作时选择频率过高的材料,最好联系生活实际,拓宽思路,如选用“后悔”“难忘”“可笑”“幸福”等词语补题。

【好句好段】
原来他们在议论着考试题:第四个选择题选“C”!什么,我的心一下子提到了嗓子眼,我选的是B,这可怎么办?我悻悻地离开了人群,回到座位上。连平时最爱看的书也被冷落到了一旁。好朋友发现了我的变化,就过来询问我。我伤心地哭诉:“最后三道题我也做错了,这次我肯定上不了90分了。”我的情绪低落到了极点,真想逃离这可怕的考场。甚至天真地幻想一切考试都取消该多好啊!
——心理刻画,细腻独到
老师不动声色地一边念着课文一边快步走下讲台,站在孙印的边上,可是,他竟然捏得如此投入,毫无察觉。我心想:“这下完了。”说时迟,那时快,老师拿起瓶子,背朝垃圾桶头也不回地扔了过去。只听“啪啦”一声,完美的灌篮弧线划过空中,瓶子毫无偏差地落进了垃圾桶里。帅!同学们赞叹得目瞪口呆,而老师却仍然用刚才的语速念着课文,好像什么也没发生似的。我心想:“真是高手啊!”
——语言幽默,场景再现
【好开头】
“小小少年,没有烦恼……”一个同学哼唱着走进教室。“没有烦恼?这怎么可能,我现在正烦恼着呢!”我气鼓鼓地小声嘀咕着。
——展现生活,兴味盎然
【经典语段】
我从乡下跑进城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气——老实说,便是教我一天比一天地看不起人。
但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今难以忘记。
——对比设悬,过渡自然

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  • 上传人xunlai783
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  • 时间2018-06-24