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《荷塘月色》阅读史-文学阅读与文学教育专业毕业论文.docx


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福建师范大学硕士学位论文
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本人(姓名)(论文题目:《荷塘月色》阅读史)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容;学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)
学位论文作者签名—立逸I指导教师签名f霞囊毫
:i乌。
福建师范大学硕士学位论文
摘要
《荷塘月色》发表至今已有八十年的历史了,这八十年它被不同的读者以不同的方式阅读着。二十世纪--=十年代人们尚显幼稚的文学性阅读正待深入,五六十年代中国特定的政治背景重新塑造了人们的阅读方式。读者用政治标准、思想标准检验它,文学性阅读开始隐退,政治阅读成了那个时代无可替代的阅读方式。其中短暂的政治松懈,让《荷塘月色》的阅读得以继续深入,此时几篇高水准文章的出现让《荷塘月色》重新走入了读者的视野。然而好景不长,文革的到来让一切都变成了遥远的梦。终于等到了改革开放,在一种相对宽松的社会环境里,读者们的阅读也变得自由开放,多元阅读的时代来临,《荷塘月色》的阅读进入了前所未有的高峰期。然而对多元阅读的过分推崇却引发了过度诠释的后果。正当以《荷塘月色》为代表的文学经典阅读受到读者与文学专家们热情洋溢的赞叹、评析与吟味时,消费文化的盛行又让它们遭遇了一场更严酷的阅读劫难。本文试图以《荷塘月色》为个案,从文学阅读、政治阅读、颠覆阅读等几个不同的阅读视角着眼,展示《荷塘月色》八十年的阅读变迁,从各种视角的利弊中反思我们阅读文学经典应采取的正确方法。
关键词: 荷塘月色 阅读 阅读史 阅读视角
福建师范大学硕士学位论文
Abstract
“The moonlight in the lotus pond”have announced for 80 is read in different way by the different readers during this 80 started carrying on reading it literaturely in 20。S and 30‘S in 19 political background in China changed people’S reading method in 50’S and 60’ reader used a political standard and thought standard to examine the literature reading
political reading became the only reading method,The politics slacken in a short time
which let the reading of“The moonlight in the lotus pond”have a turning pomt,The emergence of a few high level articles let it rc—walk to readers’visual the prosperity wasn't long,Cultural Revolution made everytking e a far-away dream.
Under the surroundings of reforming The reading became a freedom reading
of“The moonlight in the lotus pond”got into an unprecedented high peak age of diverse reading ,the pursuit of the diverse reading was s0 blindness that over-interpretation accept of“The moonlight in the lotus pond”in school got into a high peak ,the arrival of C

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  • 时间2018-06-25