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打起手鼓唱起歌pptx.ppt

文档分类：医学/心理学 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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《打起手鼓唱起歌》
教材分析:
《打起手鼓唱起歌》出自接力版五年级音乐上册第一单元第四课时的内容,这是一首由韩伟作词,著名作曲家施光南作曲的富有浓郁的新疆民歌特色的歌曲。全曲旋律优美而富于弹性,情绪欢快、热烈,抒发着人们对家乡和幸福生活的热爱之情,教学此曲时,应按《大纲》要求,指导学生把握歌曲风格、情绪和音乐形象。
教学目标:
(1)通过欣赏《打起手鼓唱起歌》,感受新疆地区独特的民族音乐风格和欢快热烈的情绪。

(2)通过欣赏《打起手鼓唱起歌》,掌握歌曲中的混合拍、大附点、及渐弱符号的音乐效果。

(3)从本曲中了解新疆音乐的特点,激发学生热爱祖国,热爱民族音乐。
教学重点:
通过欣赏《打起手鼓唱起歌》感受新疆的民族风情及音乐特点。
教学难点:
掌握歌曲中的音乐符号,并能掌握歌曲的思想感情,提高学生对音乐的鉴赏能力,激发爱国情怀。
说教法:
谈话法、练****法、欣赏法、演示法
说学法:
自主学****法、合作学****法、讨论法、探究学****法
教学过程:
1、创设情境,谈话导入
2、新课教学,欣赏同节奏歌曲《青春舞曲》
3、欣赏有关新疆的图片
4、初听歌曲,听后让学生说说学生对歌曲的感受
5、了解本曲音乐知识点
6、节奏练****带节奏朗读歌词
7、用手鼓为歌曲伴奏
8、再听歌曲、感受歌曲的民族特色
9、小组用自己喜欢的方式表现歌曲
10、欣赏其他民族文化特色,让学生产生更浓厚的民族之情,从而更加热爱祖国。
感受歌曲的节奏,速度。
欣赏《打起手鼓唱起歌》

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