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【热推】“翻转课堂”是什么?不是什么?看翻转课堂是如何改变学****的
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精彩导读
在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学****而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。
这是从英语“FlippedClassModel”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式教学模式”。传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练****与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学****而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。
翻转课堂的历史
2000年,美国MaureenLage,GlennPlattandMichaelTreglia在论文"InvertingtheClassroom:AGatewaytoCreatinganInclusiveLearningEnvironment"中介绍了他们在美国迈阿密大学教授“经济学入门”时采用“翻转教学”的模式,以及取得的成绩。但是他们并没有提出“翻转课堂式”或“翻转教学”的名词。2000年,"Theclassroomflip:etheguidebytheside"。2007年,美国科罗拉多州WoodlandParkHighSchool的化学老师JonathanBergmannandAaronSams在课堂中采用“翻转课堂式”教学模式,并推动这个模式在美国中小学教育中的使用。随着互联网的发展和普及,翻转课堂的方法逐渐在美国流行起来并引起争论。
 
在国内,曾经有类似的教学方法,但被冠以主,高效课堂。典型的案例包括1998年山东的杜郎口中学所尝试的杜郎口教学模式。与当前的翻转课堂不同,这些模式中,学生并不使用微视频和在线做题,而使用导学案,课本和****题册。
翻转课堂的定义
不言而喻,“翻转课堂”的定义已经非常清晰了。所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。
翻转课堂是什么
是一种手段,增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间。
 
是让学生对自己学****负责的环境。
 
老师是学生身边的“教练”,不是在讲台上的“圣人”。
 
是混合了直接讲解与建构主义学****br/> 
是学生课堂缺席,但不被甩在后面。
 
是课堂的内容得到永久存档,可用于复****或补课。
 
是所有的学生都积极学****的课堂。
 
是让所有学生都能得到个性化教育。
翻转课堂不是什么
不是在线视频的代名词。翻转课堂除了教学视频外,还有面对面的互动时间,与同学和教师一起发生有意义的学****活动。
 
不是视频取代教师
 
不是在线课程。
 
不是学生无序学****br/> 
不是让整个班的学生都盯着电脑屏幕。
 
不是学生在孤立的学****br/>如何开始