论中学历史教学中历史意识培养问题.pdf

论文摘要关键词:历史意识判精神,形成坼确的历史观;有助于激发学生学****历史的兴趣和探究历史问题的翔识多元性特点决定了大纲历史谈毫鞋���嘣P裕�夭欣�芬馐侗7椒ú豢赡苡山�进行探究教学,火体遵循三个方法步骤:从学生角度选择、安排探究教学的主题我莺历史数;币在历史教育中没有考虑历史学辩特点,尚来意识到历史学是一门人文学科,混淆了历史学科与其他学科教育的方法,致使历史课程改革没有冲酸传统教学静藩篱。当蘸历史教学最大静阉题麓是历史教育蓄遍匮失入文性,缺失历史意识的培养,侍么是历史意识�Я闫骷�獠灰弧@�ㄒ馐杜�朊窃诙岳�方�鄄煲桓惺�和思维的过穰中逐渐形成的关于历史的一系列基本观点,是~种审视历史与社会闻题豹惹维残念与方法。它豹态涵包耩五令方面:它楚~静历变感、历史强忆;是看待、了解历史事件和问题的一种历史观;是人们分析、解决历史成社会问题熬一耪方法;是一种历史祷戆;是一耱赞蓬我。历史意识墙葵在中学蘩磴教鸯中有以下价值:促使学生加深对本民族网家文化的体认,树立民族意识与精神;有助于学生莽成嶷好的公民意谈;畜韵予培券学生戆历迩愚维熊力,墙葬学生弱撬蕺望。我国历史教学忽视历史意识的培养表现在:忽视学生的思维,学生缺乏自己的历史蘧;学生不了麓历史,历史感不强;慈援民族认藏教鸯:鼗学内褰单璜乏味,忽视情感与价值观教育。造成历史意识缺失的原因相当复杂,既有历史课程、历史教学及谔,绘方瑟粒蒙尽,又有教矮素溪与社会心理医素等方嚣懿器因。历史学科的特点决定历史探究教学是历史意识培养的根本方法。历史是一门主客滋槌统一的学科,学****历史离不开恩辩、维理;历史太文素养的影成必须在丰富材料、生动的事例、具体的情境中体验、参与、探究,才熊感悟内化;历史师讲述产生,学生必须进行历史探究。历史探究教学具有以下的特点:历史事件是人瑟想、活动戆产物,历史攘究蹙一转愚怒豹探究;历史麓~�簿释性学辩,从史料或材料中寻找历史事实是历史学****最熬本的途径:由于历史知识汗牛充拣,历史探究教学要求教灏精选教学内容,激发学生搽究懿兴趣。开袋历变探究,一方面要借鉴发达国家成功的教学经验,另一方面要依据找国的教育实际。我国酶鬣渗决定历受潆堂搽究教学豹主要形式是接受式搽究。鼗拜在历史漾堂教学中内容;投稿学叠三已有的经验,�导学生豁历变懋维;缀缓学生通过史辩观察、思考,进行体验、神入、解释与推理,形成自己的历史认识。历史探究耨史学科特点历史蕊培养
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日期�,世—�迹琠�学位论文作者签名:磁荩卅导师签名:工茛耸�埽篺圭:￡�学位论文独裁性声唆本人浙呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工侔及取得鲍研究残果。器我黪磐,除文孛已经注骥善�岢�既葜眨�韭劢�不