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文档介绍
鉴赏古代诗歌思想内容 及作者观点态度
一、根据诗歌题材,把握思想内容
这类诗多为爱情诗、闺怨诗,诗人或表达对恋人的挚爱,或抒写对自由幸福的追求,或倾泻对负心者的不满,或揭露扼杀爱情的罪恶等。
评价这类诗的内容,要从分析人物的性格入手,通过不同人物对爱情的不同态度,去把握诗歌表达的思想感情;也可以通过分析语言和表达技巧来分析诗歌内容。
(1)建功立业的渴望。曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,陆游《书愤》里的“早岁那知世事艰”等。
(2)报国无门,壮志难酬的悲伤。如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借缅怀古代英雄,表达渴望收复失地、为国立功,但又无人问津的悲愤。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,寄托自己渴望建功立业的情怀,流露仕途失意的伤感。
(3)保家卫国的雄心壮志。李贺的《雁门太守行》通过战斗场面的描写,表现了将士们保家卫国、奋起抗敌的英雄气概;王昌龄的《从军行》(青海长云暗雪山)描写戍边将士平定边患的坚强意志和豪迈气概。
这类诗多为边塞诗或怀古诗。边塞诗往往都体现出爱国主义和英雄主义精神,分析时要把握这一主旨。同时应了解时代背景:盛唐时,边塞诗大多豪迈、爽朗、昂扬向上;中晚唐期,国势渐衰,诗中悲壮惋伤渐增;南宋,统治者在风雨飘摇中苟且偷安,诗歌多抒发悲愤、哀痛之情。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 水调歌头登多景楼 杨炎正 寒眼乱空阔,客意不胜秋。强呼斗酒发兴,特上最高楼。舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸,不暇顾诗愁。风露巧欺客,分冷入衣裘。 忽醒然,成感慨,望神州。可怜报国无路,空白一分头。都把平生意气,只做如今憔悴,岁晚若为谋!此意仗江月,分付与沙鸥。 问:“此意仗江月,分付与沙鸥”蕴含了诗人什么样的思想感情?(4分) 答:①对山河破碎、奸佞当道的深切忧虑;②对报国无门,年华老去的悲慨和无奈;③流露出寄情山水的归隐思想。 (每点1分,答出三点给满分4分)
阅读下面一首诗,然后回答问题。 秋怀 欧阳修 节物岂不好,秋怀何黯然! 西风酒旗市,细雨菊花天。 感事悲双鬓,包羞食万钱。 鹿车何日驾,归去颍东田。 问:尾联表达了诗人怎样的情感? 答: ①表达了诗人憎恨与世同流、苟且度日的生活, ②向往躬耕田亩、超然物外的田园生活的感情。
情感判断上要有全局观: (问)局部→(答)整体
这类诗多为山水田园诗或写景抒情诗。评析其内容,首先要体味情景交融的意境,领会景物体现的思想感情;其次要注意表达技巧,因为丰富的内容、闲适的心情总得有一定的写作技巧来实现。
如《山居秋暝》,通过“明月”“渔舟”等意象,勾画出一幅清新恬淡、幽静明净的世外桃源式的秋居图,末句“王孙自可留”的“留”字暗隐了诗人远离尘俗、继续隐居的愿望。“泉水”“青松”“翠竹”“青莲”正是诗人高尚情操的写照。诗歌情景交融,反映了诗人对恬淡闲适生活的向往,同时也反衬出他对污浊***的厌恶。诗歌运用了动静结合、实虚相生等表现手法,使意境更加深远。
阅读下面这首诗,然后回答问题。 醉眠唐庚 山静似太古,日长如小年。 馀花犹可醉,好鸟不妨眠。 世味门常掩,时光簟已便。 梦中频得句,拈笔又忘筌。 注:唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。 问:“世味门常掩,时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(4分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。 醉眠唐庚 山静似太古,日长如小年。 馀花犹可醉,好鸟不妨眠。 世味门常掩,时光簟已便。 梦中频得句,拈笔又忘筌。 注:唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。 问:“世味门常掩,时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(4分) 答:表达了厌恶***、追求恬淡的心境。
阅读下面这首宋词,完成下列试题 鹧鸪天代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 问:词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?
一、根据诗歌题材,把握思想内容
这类诗多为爱情诗、闺怨诗,诗人或表达对恋人的挚爱,或抒写对自由幸福的追求,或倾泻对负心者的不满,或揭露扼杀爱情的罪恶等。
评价这类诗的内容,要从分析人物的性格入手,通过不同人物对爱情的不同态度,去把握诗歌表达的思想感情;也可以通过分析语言和表达技巧来分析诗歌内容。
(1)建功立业的渴望。曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,陆游《书愤》里的“早岁那知世事艰”等。
(2)报国无门,壮志难酬的悲伤。如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借缅怀古代英雄,表达渴望收复失地、为国立功,但又无人问津的悲愤。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,寄托自己渴望建功立业的情怀,流露仕途失意的伤感。
(3)保家卫国的雄心壮志。李贺的《雁门太守行》通过战斗场面的描写,表现了将士们保家卫国、奋起抗敌的英雄气概;王昌龄的《从军行》(青海长云暗雪山)描写戍边将士平定边患的坚强意志和豪迈气概。
这类诗多为边塞诗或怀古诗。边塞诗往往都体现出爱国主义和英雄主义精神,分析时要把握这一主旨。同时应了解时代背景:盛唐时,边塞诗大多豪迈、爽朗、昂扬向上;中晚唐期,国势渐衰,诗中悲壮惋伤渐增;南宋,统治者在风雨飘摇中苟且偷安,诗歌多抒发悲愤、哀痛之情。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 水调歌头登多景楼 杨炎正 寒眼乱空阔,客意不胜秋。强呼斗酒发兴,特上最高楼。舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸,不暇顾诗愁。风露巧欺客,分冷入衣裘。 忽醒然,成感慨,望神州。可怜报国无路,空白一分头。都把平生意气,只做如今憔悴,岁晚若为谋!此意仗江月,分付与沙鸥。 问:“此意仗江月,分付与沙鸥”蕴含了诗人什么样的思想感情?(4分) 答:①对山河破碎、奸佞当道的深切忧虑;②对报国无门,年华老去的悲慨和无奈;③流露出寄情山水的归隐思想。 (每点1分,答出三点给满分4分)
阅读下面一首诗,然后回答问题。 秋怀 欧阳修 节物岂不好,秋怀何黯然! 西风酒旗市,细雨菊花天。 感事悲双鬓,包羞食万钱。 鹿车何日驾,归去颍东田。 问:尾联表达了诗人怎样的情感? 答: ①表达了诗人憎恨与世同流、苟且度日的生活, ②向往躬耕田亩、超然物外的田园生活的感情。
情感判断上要有全局观: (问)局部→(答)整体
这类诗多为山水田园诗或写景抒情诗。评析其内容,首先要体味情景交融的意境,领会景物体现的思想感情;其次要注意表达技巧,因为丰富的内容、闲适的心情总得有一定的写作技巧来实现。
如《山居秋暝》,通过“明月”“渔舟”等意象,勾画出一幅清新恬淡、幽静明净的世外桃源式的秋居图,末句“王孙自可留”的“留”字暗隐了诗人远离尘俗、继续隐居的愿望。“泉水”“青松”“翠竹”“青莲”正是诗人高尚情操的写照。诗歌情景交融,反映了诗人对恬淡闲适生活的向往,同时也反衬出他对污浊***的厌恶。诗歌运用了动静结合、实虚相生等表现手法,使意境更加深远。
阅读下面这首诗,然后回答问题。 醉眠唐庚 山静似太古,日长如小年。 馀花犹可醉,好鸟不妨眠。 世味门常掩,时光簟已便。 梦中频得句,拈笔又忘筌。 注:唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。 问:“世味门常掩,时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(4分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。 醉眠唐庚 山静似太古,日长如小年。 馀花犹可醉,好鸟不妨眠。 世味门常掩,时光簟已便。 梦中频得句,拈笔又忘筌。 注:唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。 问:“世味门常掩,时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(4分) 答:表达了厌恶***、追求恬淡的心境。
阅读下面这首宋词,完成下列试题 鹧鸪天代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 问:词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?
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