植物的生殖思维导图.docx

植物标本采集和制作活动总结
(2009年5月25日)
2009年3月29日至5月23日,我们生物学科课外兴趣小组一行六人在许海林老师的指导下开展了“植物标本标采集和制作”活动,历时两个月。通过本次学****探究活动,大家受益匪浅,感触颇深。现将此次活动小结如下:
一、活动结果:
1、以学校周边的白石山和圩区为调查对象,对这些地方的生态环境进行多角度观察,对植被整体情况和植物种类进行记录、总结,并对校园的绿化树种进行了观察和统计。
2、采集了一批植物标本,并进行压制、整理、鉴定和标本制作,标本植物涉及十多个科。我们将把一些具有代表性的标本进行展出,以供交流。也希望广大同学能够指出我们的不足之处,为以后进一步开展类似活动积累经验。
3、通过调查和走访得知,我校周边属于发达的农耕区。这几年,随着经济的发展,人们放牧和樵采的减少了,植被情况有了较大的恢复。但是,白石山上仍存在着土葬起坟、违章建房、私拉沙石等现象,这又对山上的环境系统和森林覆盖率有较大的负面影响。
二、几点体会:
1、此次活动虽然是较低水平上的学****探究尝试,但其过程让我们受益匪浅。它让我们认识到了在课堂上所学的知识是远远不够的,也懂得了学****知识的重要性。我们几个人以前从来没有参加过生物探究试验,实际的活动锻炼了我们的动手能力,使我们体会到了科学探究的无穷乐趣。
2、只有亲近自然,才能感受到自然之美。平时不被在意的小草,仔细观察,才发现它也有着复杂的生态关系、精妙的结构和无法复制的美。感受自然之美、善待一切生灵是我们发自内心的呼声。
3、合作学****的重要性。集体和团队协作是成功的保证。虽然有可能只是一次简单的实践活动,但也必须有各个成员之间的配合和默契才能将事情做得完美。学****是这样,今后面对更为复杂的工作和社会活动也应如此。
总结人高一(9)班:曹敏、吴梦洁、聂晓凡、童汉洋、许强、王阳春