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小学英语教学案例.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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小学英语教学案例
1,《英语课程标准》(实验稿)强调小学英语教学应建立能激励学生学****兴趣和自主学****能力发展的评价体系。因此,将竞赛贯穿与教学过程中,对学生的表现进行适时的评价是《英语课程标准》(实验稿)的思想在小学英语教学中的体现。《英语课程标准》(实验稿)把培养学生兴趣看作小学英语教学的第一要务。培养兴趣可以借助玩玩唱唱,但不等于玩玩唱唱。游戏等直观活动只能激发学生一时的外部兴趣,这种兴趣是短暂易逝的。而要培养学生持久的内部兴趣,主要靠学有所得而产生的成就感,这种成就感最好通过比较和竞赛的形式体现出来,学生才能保持浓厚的学****兴趣。因此,在我的教学中,相对于游戏来说,我更多地采用了竞赛的形式。把竞赛贯穿于整个教学过程中,让更多的学生尝试到竞赛所带来的成就感,让更多的学生保持持久的内部兴趣。
2,我在处理这一事故时,虽然已经起到了较好的教学教育目的,但花费时间较多,不利于教学任务的完成,同时,教育言语要用大量的中文讲才能让学生听明白,大有变英语课为思想品德课之嫌。有损英语语言气氛的营造和让学生进行英语交流的自主****惯。而如果让这两种极端的学生进行课后教育的话,又不能起到这么好的教育教学效果。

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