物理竞赛实验的基础知识(高中物理竞赛).ppt

(1879-1955)
2005国际物理年
(1905-2005)
结束放影
§1-2 测量与误差
§1-1 物理实验课的基本程序和要求
§1-3 系统误差
§1-4 偶然误差
§1-5 实验中的错误与错误数据
§1-6 测量结果的不确定度
§1-7 有效数字
§1-8 数据处理的基本方法
目录
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在实验前必须预****弄清实验原理和内容,并对测量仪器和测量方法有所了解。在此环节,重点解决三个问题:
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实验过程的
三个环节
(一)实验预****预****报告
(二)实验操作→实验数据
(三)撰写报告→实验报告
§1-1 物理实验课的基本程序和要求
目录
(1)做什么(这个实验最终要达到什么目的);
(2) 根据什么去做(实验课题的理论依据和
实验方法);
(3)怎么做(实验方案、条件、步骤和
实验关键要领) ( 1 , 2 )
(1)正确安装、调试与使用仪器;
(2)仔细观察物理现象,正确测量物理量;
(3)正确记录实验条件和原始实验数据。
几点说明
(1)“三先三后”原则:
先观察后测量,先练****后测量,先粗测后细测。
(2)实验数据须教师审阅、认可;
(3)实验结束后,整理好仪器与用具。
实验操作
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目录
(1)实验项目
(2)实验目的
(3)仪器用具
(4)实验原理
(5)实验内容
(6)数据处理与分析
(7)实验结果的讨论与误差分析
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目录
实验报告( 1、2)

测量误差=测量值-真值
§1-2 测量与误差
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1)直接测量
2)间接测量
h = mm
测量值包括两部分:数值和单位。
目录
1)系统误差
2)偶然误差(随机误差)
3)粗大误差(测量错误)
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4. 误差的分类
3. 测量的任务
1) 给出被测量真值的最佳估计值;
2) 尽量减少测量中的误差,对残存误差的大小给出估计值;
3) 给出真值最佳估计值的可靠程度的估计。
目录
§1-3 系统误差
1. 系统误差的特点:误差的绝对值和符号(正负)总保持不变或总按某一特定的规律变化。
2. 系统误差的产生原因:
1) 实验原理和实验方法不完善。
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a) 应用单摆周期公式求重力加速度。
b) 伏安法测量电阻
目录
结束放影
3. 研究系统误差的目的:
(1)探索系统误差的来源,设计实验方案
消除或削减该项误差;
(2)估计残存系统误差的可能的范围。
2)仪器结构不完善
3)未按规定条件使用仪器。
4) 环境条件的改变。
5)测量者生理、心理因素的影响。
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1) 单峰性;
2) 对称性;
3) 有界性;
4) 抵偿性。
§1-4 偶然误差
1. 偶然误差的特点:误差的时大时小,时正时负,以一种不可预测的方式随机地变化。
结束放影
目录
2. 偶然误差的统计规律(正态分布)
服从正态分布(高斯分布)的偶然误差的特征: