案例分析：民法总论.ppt

培训管理制度
目   录 
第一章  总则
第二章  培训内容和形式 
第三章  培训组织与管理 
第四章  受训者的权利与义务 
第五章  培训计划与实施
第六章  培训成果呈报 
第七章  培训评估 
第八章  培训奖惩规定——培训积分制管理 
第九章  培训费用 
第十章  员工培训出勤管理规定 
第十一章  培训档案管理 
第一章  总则
第一条 适用范围
本制度适用于公司的全体员工。
第二条 培训目的
为了提高员工思想道德素质、专业技术水平和工作能力,达到提高员工绩效和组织效率、促进员工个人全面发展和公司可持续发展的目的,特制定本制度。
第三条 培训宗旨
全员培训,终生培训。
第四条 培训方针
自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第五条 培训原则
公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
系统性
员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
 制度化
建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。
 多样化
开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
 效益性
员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,即有助于提升公司的整体绩效。
培训对象
培训的对象为公司的全体员工,包括中高层管理人员和基层员工。
培训资源
公司可使用的培训资源有公司内部和公司外部两类。
公司内部培训资源,指公司内部在某些特定领域方面有专长、具备一定讲解能力的员工,可以担任部分内容的讲师。
公司外部培训资源,指公司外部专业公司的可担任特定内容讲解。
培训的组织者
人力资源部主要负责公司整体培训活动的统筹规划、组织协调、具体实施和控制等工作。
各部门经理及相关人员负责协助人力资源部进行培训的实施、控制及异常情况的追踪,同时负责组织部门内部的培训。
第二章  培训内容和形式
第八条 培训内容
培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。
(一) 知识培训
不断实施专业和相关专业的新知识培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
(二) 技能培训
不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能在实践中灵活应用、发挥并不断提高岗位技能。
(三) 素质培训
不断实施公司企业文化、价值观以及心理学、人际关系学、社会学等方面的培训,建立起公司与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。
第九条 培训形式
培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
(一) 内部培训
新员工培训。
岗位技能培训。
转岗培训。根据工作需要,员工在公司内调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。
继续教育培训。每年由各相关专业部门与人力资源部共同商议并于年初提出本专业年度继续教育培训计划安排,报人力资源部,经公司经理办公会批准后,按计划执行,并实行积分制管理。
(二) 外派培训
外派培训是指培训地点在公司以外的培训,包括国内外短期培训,高级经理人海外考察,另外还包括MBA课程进修培训、经理人培训、资格证书培训等。
通用类外部培训。利用外部培训资源组织开展的全员适用的通用类知识、技能和态度培训,如电脑使用、时间管理、沟通技巧、团队建设等。通用类外部培训由人力资源部负责统筹策划、内容设置、组织实施和评估工作。
专业类外部培训。利用外部培训资源开展的与业务、技术相关的知识和技能培训。专业类外部培训由人力资源部负责计划制定、实施和评估工作。
(三) 员工自我培训
公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
第三章  培训组织与管理
第十一条 教育培训机构及责任
人力资源部
人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制,包括培训需求分析,设立培训目标,设计培训项目,培训实施和评价,建立培训档案等,具体职责如下:
1. 培训制度的制定及修改。
2. 培训计划的制定、审议。
3. 各项培训计划费用预算的拟定。
4. 全公司年度、月度培训课程的拟定、呈报。
5. 聘请在职培训的培训师。
6. 全公司通用性培训课程的举办。
7. 通用性教材的编撰与修改。
8. 全公司在职教育培训实施成果及改善方案呈报。
9. 培训实施情况的督导、追踪与考核。
10. 全公司外派受训人员的审核与办理。
11. 外派受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。
12. 建立公司培训工作档案,包括培训范围、培训方式、