浅谈语文教学中的环保教育.doc

浅谈语文教学中的环保教育摘要:环境是人类赖以生存和发展的基本条件,面对越来越严重的环境污染问题,环境保护已成为全球共同关注的焦点。作为语文教育工作者,提高学生的环保意识是语文教学中不可忽视的一个部分,我们应将环保教育与语文教学有机地融合在一起,通过挖掘环境保护的教育题材,找到“渗透点”和“结合点”,对学生进行环境保护方面的教育,提高学生环保意识,使学生在日常生活中养成良好的环境保护****惯,从我做起,从小做起,从一点一滴做起,爱护环境,保护环境,建造美好的地球家园。关键词:语文;教学;环保教育环境是人类赖以生存和发展的基本条件,面临越来越严重的环境污染问题,为保护环境,我们每位公民都应该站出来,肩负起这个重要的责任,这已经是全球共同关注的焦点。因此,作为一名教育工作者,也要尽自己的力来抓好环境教育。在我们的语文教学中,如何渗透环境佑护的教育呢?这就要求我们在教学中,善于挖掘与环保有关的教育题材,找到找到“渗透点”和“结合点”,进行环保教育,提高学生环保意识,树立学生的环保责任,使学生在日常生活中养成良好的环保****惯,“从小事做起,从点滴做起”,共同保护我们美丽的地球家园。现就我在教学中开展的环保教育谈几点看法。一、文本学****挖掘环保知识中学语文教材中蕴含着丰富的环境教育资源,有介绍环境知识的,有展示大自然奥秘的,也有揭示人与自然关系的……这些都是教师用来进行环保教育,对学生渗透环保知识的好素材。在语文教学中,渗透环保教育,不仅是教师与学生、学生与文本之间进行情感对话的过程,更是学生与大自然进行窃窃私语、情感融合的过程。那么,如何使语文教学与环保知识相融合呢?这就要求教师充分把握新课标,在备课时,认真研读课文,全方位地思索环境因素,努力挖掘、捕捉教材中环保素材,并着手寻找相关的环保内容,正面诱导学生对环保问题的重视。此外,在教学中,教师还应根据文章的不同特点,挖掘文中有关的环保内容,有所侧重地分别进行环境知识,环境情感、环境道德的渗透,从而丰富学生的环保知识,适时适度地把环保教育落到实处。通过对环境知识的了解和深入挖掘,使学生有针对性地结合课文内容谈出自己的认识和解决问题的办法,教育学生积极参与植树造林,不随意倾倒生活垃圾、生活污水等,精心保护好我们周围的环境。二、品读课文,激发学生环保意识朗读是语文学****的重要组成部分,同是也是语文学****的重要手段之一。读书百遍,其义自见。在语文教材中,有许多文质兼美的课文,而好多的课文中也渗透着环保的知识,比如在教学《向沙漠进军》时,文章与环境保护有着相当密切的联系,因此,教师可通过学生反复、有感情地诵读课文,向学生介绍我国生态环境的恶劣现状,比如水土流失严重、耕地面积大幅度减少等,使环保教育变得活泼、生动,激发起学生对环保的兴趣,使学生认识到破坏环境的危害性及环境保护的重要性,增强学生保护环境的意识和责任感。三、因课制宜,渗透环保教育在语文课上,将语言文字训练与环保教育相结合,既是可行的,也是素质教育的要求。通过运用现行教材,在教学中注重对学生渗透环保教育,从实际出发,因课制宜,认真吃透和把握教材,在语言环境中抓住关键的字、词、句进行巧妙的渗透,文道结合,水乳交融。自然界不仅仅只是有美丽的自然景观,动物的存在使地球充满生机、充满诗意、充满乐趣。例如,在教学《斑羚飞渡》时,教师引导学生抓住关键段落语句,通过分析文章开头环境描