天津医科大学.doc

天津医科大学
临床医学专业学位硕士研究生
培训考核手册
影像医学与核医学(影像医学)
姓名:
学号:
专业:
导师:
所在医院:
入学时间:
天津医科大学研究生院制
年月日
说明
为进一步贯彻落实国务院学位办关于临床医学专业学位试点工作的有关规定,切实做好我天津医科大学专业学位试点工作,提高专业学位研究生培养质量,特制定该《培训考核手册》。
手册供培养临床医学专业学位的博、硕士研究生指导教师,口腔临床医学专业学位硕士研究生指导教师和申请专业学位博、硕士研究生学****阅读使用。
手册为临床医学专业学位各学科博、硕士研究生培训内容要求指南,用于研究生临床工作量统计、科室轮转及学位申请考核。
导师、带教教师和研究生须认真学****阅读、如实填写本手册,按照本手册规定内容进行临床技能科学研究能力培训和考核。全部培训考核完成后上交学位分委员会讨论该研究生学位授予。
临床医学内科、外科含三级学科,申请硕士专业学位研究生要求至少在三个相应学科轮转,故须另附《临床轮转科室工作量统计表》和《临床轮转科室考核表》。不要求跨学科轮转的其它学科申请硕士专业学位研究生和申请博士专业学位研究生,在本学科内按导师要求轮转的科室,也须另附以上两表分别填写,可加附页。
为使研究生指导教师和申请专业学位研究生更准确把握专业学位相关政策、要求、标准,本手册将国务院学位委员会颁发三个文件附后。
本手册解释权为天津医科大学学位委员会办公室。
本手册自2007年开始使用。
目录
一、研究生基本情况———————————————————————————— 1
二、临床医学专业学位硕士研究生学位课程成绩(含CET) ——————— 2
三、临床医学专业学位硕士研究生培养计划———————————————— 3
四、临床医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计——— 6
五、临床能力考核与学位论文答辩申请—————————————————— 9
六、临床医学专业学位硕士研究生思想品德与素质考核————————— 19
七、临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核—————————— 20八、临床医学专业学位硕士研究生论文答辩——————————————— 23
附:国务院学位委员会关于临床医学专业学位文件汇编———————— 26
1. 关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见——————————————— 26
——————————————————————————— 27
——————————————————————— 31
一、研究生基本情况
研究生基本情况表
姓名
性别
出生日期
照
片
籍贯
婚否
民族
政治面貌
学历
学位
学科专业
二级学科
三级学科
身份证号
导师
类别
统招②定向③委培④自筹⑤其它
家庭住址
邮编
联系电话
E-mail
学
历
简
历
起止年月
学校及专业
职务
工
作
简
历
导
师
组
成员
姓名
职称
培养分工
二、临床医学专业学位硕士研究生学位课程成绩(含CET)
课程名称
学分
成绩
学分总计:
研究生院培养办公室(章)
三、临床医学专业学位硕士研究生培养计划
第一学年( 年月至年月)
阶段培养计划
内容、要求
方法、措施
指导教师
修订记载
指导教师:
年月日修订
第二学年( 年月至年月)
阶段培养计划
内容、要求
方法、措施
指导教师

修订记载
指导教师:
年月日修订
第三学年( 年月至年月)
阶段培养计划
内容、要求
方法、措施
指导教师

修订记载
指导教师:
年月日修订
四、临床医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计
影像医学与核医学(影像医学)(4-1)
培养要求:
(一)理论知识

(1)影像医学的发展史及现状。
(2)影像医学诊断仪器的基本构成、部件名称、功能及成像原理。
(3)人体各系统影像学应用解剖,各种影像学征象与病理的关系。
(4)人体各系统常见疾病的X线及CT诊断,鉴别诊断。

(1)介人放射的原理,以及对常见、多发疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则。
(2)造影剂副反应的处理和抢救治疗。
(3)相关临床医学的基础和专业理论知识。

(1)放射防护知识、规则和要求。
(2)影像医学新进展。
(二)临床技能

(1) X线造影与检查技术。
(2)CT检查技术。
(3)消化道检查技术。
(4)人体各