2015年国培学习总结.doc

“国培计划(2015)”——内蒙古自治区中小学、幼儿园教师网络研修与校(园)本研修整合培训项目
简报
第四期
编者:王春红
民族实验小学2015年国培学****总结
时光飞逝,岁月流转,转眼间,四个多月的国培网上学****就要结束了。喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。四个多月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过,然而,却在这四个多月的时间里,通过“国培”给我们一线教师提供了一个学****交流的平台,它跨越学校间的时空距离,神奇般地让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学****通过聆听专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流研讨,使我校老师获益匪浅,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念。同时也让我们懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。通过研修平台,让我们听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我
们看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我们从你们精彩评论和提交的一份份作业以及在线研讨交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!
回顾四个月以来“国培”学****感觉到我校老师从很多方面都得到了提高:
首先,聆听讲座,在学****中提高,在思考中前进。观看了专家们讲课的视频后,被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”,此时深刻体会到了这句话的精髓,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了,从未认真去深思过什么才是好课,学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学****的新型高效课堂。通过这次学****感触非常大,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在以后的工作中,一定要关注学生的个体差异,备课先备学生,设计高效导学案,发挥小组合作学****的优越性,运用STS教学理念于课堂实践,使自己所从事的工作更加完美。
其次,在线交流,在感悟中进步,在研讨中创新。本次培训,真可谓“百花齐放,百家争鸣”。在线探讨时,学员们结合自己在教育教学中的实际情况,各抒己见,高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的,所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说,没有互动,就不可能产生智慧的火花,也不能拓宽我的视野,更不可能提高专业技能。因为交流,充实了