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文档介绍
答案
( )的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定监护人代理民事活动。
,不得让不满( )的未成年人脱离监护单位居住。
( ),不得随意开除未成年人。
( )周岁的公民。
( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外
,对进入营业性( )的中小学生优惠开放。
( )。
、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的( )不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。
、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的( )。
、成长
、健康长寿
、教育
,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用()维护自己的合法权益。
,对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和( )。
( )校舍和其他教育教学设施中活动。
、健康
( )。
、抚养义务
、照管制度化
、上大学义务
、乞讨或离家出走的未成年人,无法查明其父母或其他监护人的,由( )收容抚养。
,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法()。
,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或***的,应依法()。
:
:
?
,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有:
***
、故意毁坏财物产
、虐待的未成年人,有权向下列( )机关或组织请求保护。
( )的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定监护人代理民事活动。
,不得让不满( )的未成年人脱离监护单位居住。
( ),不得随意开除未成年人。
( )周岁的公民。
( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外
,对进入营业性( )的中小学生优惠开放。
( )。
、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的( )不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。
、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的( )。
、成长
、健康长寿
、教育
,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用()维护自己的合法权益。
,对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和( )。
( )校舍和其他教育教学设施中活动。
、健康
( )。
、抚养义务
、照管制度化
、上大学义务
、乞讨或离家出走的未成年人,无法查明其父母或其他监护人的,由( )收容抚养。
,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法()。
,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或***的,应依法()。
:
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?
,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有:
***
、故意毁坏财物产
、虐待的未成年人,有权向下列( )机关或组织请求保护。
2016年小学远程研修【教育政策与法律法规专题】中华人民共和国未成年人保护法 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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