2017——2018学年第一学期五年级科学学科考试质量分析.doc

2017——2018学年第一学期五年级科学学科考试质量分析
 
2017年五年级学科期末质量监测科学试题依据科学课程标准,体现了新课标理念,试题结构合理、题型全面、内容涵盖范围广泛,同时侧重对学生基础知识、基本技能的考查,体现了知识与技能相统一,过程与方法相联系的新课标要求。现对本次考试试题及学生答卷情况分析如下:
一、试卷分析
1、试卷形式:试卷由填空题(8小题,18分)、选择题(5小题,10分)、判断题(5小题,10分),连线题(共6分)、简答题(共6分)五个大题组成,满分50分。
2、试卷统计:
整体分析:
学
学生答题情况具体分析:
 
二、试题具体情况分析:
1、填空题:大多数学生能够按要求正确填空,但还有368名学生得了0分,%,说明部分学生对基础知识掌握还不牢固,记忆方法有误,导致失了分。
2、选择题、判断题:本部分试题出现错误较少,多数学生均能做出正确选择或判断,属得分率较高的题目。
3、连线题:此题
考查的是学生对第三单元《地球表面及其变化》中侵蚀与沉积两个知识点的掌握情况,满分人数只有64人,%,满分率较低,说明学生对侵蚀和沉积这两个概念含糊不清,理解不到位。
4、简答题:本题与生活联系较为紧密,有些学生虽理解题意但却不能将其转化为自己的语言,综合分析、归纳能力不强。
学生失分原因分析:
1、部分学生学****态度不够端正,忽视该学科的学****上课听讲效率不高,课后不及时巩固所学知识;
2、部分学生存在着基础知识不扎实的问题,对一些科学概念、科学原理不能理解、不能把握,不能运用所学知识去解决现实生活中的实际问题;
3、日常教学过程中练****的较少,学生对于科学的题型及答题技