小狗汪汪的生日.doc

小狗汪汪的生日(故事)
活动目标:
,分享小动物过生日的快乐。
:“某某某,请你和我一起过生日吧!”
活动准备:
1 “蛋糕”,红、黄、蓝三支蜡烛。
、小鸟、小猪图片。
活动过程1:
1、教师引导幼儿回忆自己过生日的快乐情景:
教师出示“大蛋糕”,插上蜡烛,引出话题。
师:“这是什么?什么时候要吃蛋糕?你过生日是怎样庆祝的?”
2、教师引导幼儿欣赏、理解故事内容:
教师出示图片,让幼儿猜一猜。
师:“今天,小狗汪汪过生日,请你猜一猜,哪些动物朋友会来庆祝汪汪的生日呢?”
幼儿倾听故事,教师逐一出示教学挂图。
师:“故事的名字叫什么?小狗汪汪过几岁生日?你是怎么知道的?哪些好朋友给汪汪庆祝生日?”
引导幼儿相互讨论。
学说故事中的短句。
师:“小狗听见小鸟的歌声,对小鸟说什么?小狗听见小猪的歌声,对小猪说什么?大家是怎样庆祝生日的?”
幼儿学说对话。
3、让幼儿分享小动物们过生日的快乐。请幼儿一起为小动物庆祝生日,唱生日歌。
活动过程2:
一、有趣的引出蛋糕和故事
(1)请小朋友闻一闻,到底是什么这么香?在那里传来的。出示蛋糕,问:“小朋友,你们猜猜这蛋糕是谁的”?是小狗汪汪的。你知道它今天过岁生日吗?小朋友:三岁。师:小朋友,你们是怎么知道的阿?蛋糕上插着三根蜡烛。表扬小朋友的小眼睛真棒!
(2)你们知道他请了谁来帮他庆祝生日吗?小朋友:小猫、小狗、小老鼠,师:我听到有人说对啦!到底是谁猜对了呢?我先不告诉你们,等一下我给小朋友讲一个故事,听完故事你们就会知道啦。老师讲故事时小朋友有认真听,到底是谁来帮小狗汪汪庆祝啦!它们怎样庆祝生日的。欣赏、理解故事内容:
(3)倾听故事后提问:“故事的名称叫什么?”“那些小朋友来庆祝汪汪的生日?”“它们是怎么样庆祝生日的啊?”手拉着手,围着蛋糕,一边跳舞,一边唱歌。你们庆祝过生日的吗?怎样庆祝的啊?小朋友:妈妈带我去玩、我在家里吃蛋糕.”师:那你们