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幼儿园中班教研记录4.doc

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中班教研记录(三)
第十周教研记录

主持人:王志华
记录人:高嘉韵
参加人员:中班段全体教师
一、学习并解读优化一日活动保教行为细则中游戏活动。
胡丹丹——能友好的和同伴游戏,在游戏中能主动与同伴交流,游戏后能在老师的指导下收拾、分类、整理好不同的玩具。除此之外制定必要的游戏规则,建立良好的游戏常规,是游戏活动在轻松、友好、愉悦的气氛中进行。
莫飞燕——在当前幼儿园游戏开展中,存在着诸多的问题:。、指挥角色,游戏并非孩子们的自主活动。
高嘉韵——应该保证孩子们充足的游戏时间,提供丰富的游戏材料,营造宽松、自由、积极的游戏氛围。
高俊英——教师在组织游戏时应该注意:第一保证幼儿愉快的自由活动。第二生成棵索性活动,使教学活动游戏化。第三利用游戏因素,保证轻松愉快的一日活动。
谢建丽----我们教师要认清游戏的本质,游戏包括安静的、活动的、室内的、室外的、传统的、现代的、等各种各样的游戏。只要能让幼儿身心愉悦、健康向上的游戏,我们都需要加以保护,不能横加干涉,更多的指责。因此在指导游戏时要正确处理好关系,让幼儿发挥主体作用,培养幼儿的自主性,使幼儿主动得到发展。
在游戏结束时要进行评议,特别要注意到并不是每次活动都成功的,对于不成功的游戏就要在小结时请大家找原因。一次在积木区由于幼儿没有统一意见,总是发生矛盾、真吵,于是在评议时我请大家一起找原因,他们都说“应该先商量好搭什么再开始搭,就不会吵架。”孩子们的头脑中。”增强了协作意识,并让幼儿在游戏后自己总结,找出优点与不足。在以后的游戏中这样的现象就少了。
主持人总结:
,顺

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