[指南]2013年5月sat语法真题详解.doc

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第八单元金属和金属材料
课题1 金属材料
一、学****目标:
1、能说出常见金属的物理性质和用途。
2、能区分生铁和钢、金属和金属材料的关系。
3、通过金属材料的具体事例来解释决定物质用途的主要因素。
二、自主探究
知识点1:金属的物理性质和用途
【阅读】课本2页—4页,填写下列空白:
1A、金属除了一些共同的物理性质外,还具有各自的特性,如铜呈色,金呈色。常温下***是态,它俗称。
2A、物质的在很大程度上决定了物质的用途。但这不是惟一的决定因素,考虑物质的用途时,还需要考虑, ,是否美观,使用是否便利,以及废料和对等多种因素。
3A、金属有哪些共同的物理性质?
4A、在铁、铝、铜、锌四种金属中:可用来制造炊具的是;常用于制造电线和电缆的是;导电性最强的是;常用于做干电池电极的是;包装糖果和香烟的银白色金属材料是;密度最小的是。
【思考与交流】
5A、课本8页书后****题第1、2题。
6B、观察课本3页表8-1,解答课本3页中“讨论”的四个问题。
7C、有两包黑色粉末,分别是铁粉和木炭粉。请您设计实验,用两种不同的方法进行鉴别。简要写出实验的步骤、现象和结论。
知识点2:合金
【阅读】课本4页—6页内容,完成以下题目:
8A、什么是合金?生铁和钢最主要的区别是什么?
9B、在日常生活中使用的金属材料为什么大多数是合金,而不是纯金属?
【思考与交流】
10A、课本8页书后****题第3题。
11B、课本8页书后****题第4题。
12C、课本9页书后****题第5题。
【反思与小结】
三、自我测评
13A、下列用途中利用了铜的导电性的是( )
B机械零件
14A、下列物质不属于金属材料的是( )

15A、人类使用金属的历史从早到晚的顺序是( )
—Cu—Al B. Cu—Fe—Al C. Cu—Al—Fe D. Al—Cu—Fe
16A、“垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收。生活中废弃的铁锅,铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收,因为它们属于( )
B化合物
17A、世界卫生组织经过科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是( )
B升热慢退热也慢,保温性能好

18B、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,铝的下列应用必须加以控制的是( )
B用铝合金做飞机材料
D. 用金属铝制电线
课题2 金属的化学性质(1)
一、学****目标:
、铝、铜等常见金属的化学性质。
。
二、自主探究:
知识点1:金属与氧气的反应
【阅读】课本9页内容,完成以下题目:
1A、为什么铝具有很好的抗腐蚀性能?
2A、我们常说“真金不怕火炼”。请您从化学的角度谈谈对这句话的理解。
3B、请写出铝、铁、铜与氧气反应的化学方程式。
4B、上面金属与氧气反应的剧烈程度有无差异?说明了什么?
知识点2:金属与酸的反应
【阅读】课本10页—11页内容,完成以下题目:
金属
反应现象
化学方程式
稀盐酸
稀硫酸
镁
锌
铁
铜
5A、完成下表
小结:,可以说明四种金属的活动性顺序由强到弱排列为:
:他们的反应物和生成物中都有一种和一种,这种反应叫做反应。
6B、课本10页书后****题第4题。
【思考与交流】
7C、为了探究金属镁、锌、铁与酸反应的快慢,某学****小组的同学们设计了如下实验:
①分别取三支试管,分别加入2ml浓度相同的稀盐酸;
②向三支试管中分别加入足量的、质量相等的镁、锌、铁,立即把三个相同的气球分别套在各个试管口上。
[观察与分析](1)写出铁与盐酸反应的化学方程式。
(2)气球膨胀最快的是放的试管。
(3)通过该实验分析,实验室一般用锌而不用镁、铁制取氢气的主要原因是: 。
【反思与小结】
三、自我测评
8B、铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,其原因是,发生反应的化学方程式。不宜用钢刷来擦洗铝制品,这是因为。
9A、完成下列反应的方程式,并指明反应类型:
(1)镁在空气中燃烧: 反应类型
(2)镁条插到稀硫酸中: 反应类型
(3)铁在氧气中燃烧: 反应类型
10C、下列反应中属于置换反应的是( )
+O2CO2 +02↑
+H2Cu+H2O ↑+02↑