学会拒绝不良诱惑.doc

初一政治上册
《学会拒绝不良诱惑》教学设计
初中思品学员符高
一、教学目标
,领会不良诱惑是可以战胜的
。
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二、教学重、难点
【教学重点】:怎样拒绝不良诱惑?
【教学难点】:怎样拒绝不良诱惑?
【突破方法】:通过实例引导学生辨证地分析,给学生提供自主思考、自我判断的空间。
三、教学过程
(一)、导入新课
上节课我们学****了身边的诱惑,通过学****我们了解了在我们身边存在许多不良诱惑。那我们如何拒绝这些不良诱惑那?这节课我们学****这个问题。
(二)、讲授新课
板书课题:学会拒绝不良诱惑
学生看书《奥德赛船长的故事》思考书中的问题。学生分组讨论,选取代表回答。
教师总结:
奥得赛船长依靠自己的勇气和智慧战胜了女巫,顺利地度过了海峡。这个故事说明,不良诱惑是可以战胜的,战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。
1)要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识, 克制约束自己,提高判断的能力,锻炼坚强意志。
2)要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心,我们应该相信,经过我们自己的努力,我们是完全可以拒绝和战胜不良诱惑的;
3)要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实际,充分发挥自己的聪明才智,用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。我们要向奥德赛船长学****正确的认识身边的种种诱惑,勇敢地拒绝不良诱惑,集中精力努力学****提高科学文化水平,做一个德智体全面发展的好学生。
提问:我们面临的不良诱惑有哪些呢? (板书)
:我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求,我们总是想吃得更好一些,穿得更好一些,住得更好一些,行得更好一些,用得更好一些,这是很正常的,但是,如果我们对吃的、穿的、住的、行的、用的追求过分甚至是贪得无厌,这必然会使我们把自己的大量时间和精力用于对"钱财"的追求,甚至为了"钱财"而不择手段,走向违法犯罪的深渊,偏离正常的人生轨道;
:我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑,(如做作业时面临着想看电视或想玩游戏,身边的同学赌博时要拉自己入伙或者从事其它自己都比较感兴趣的活动)因为学****本身是一种非常艰苦的劳动,再加上我们很多同学都对学****的重要性和意义认识不够,对学****没有多大的兴趣,总觉得学****是一件又苦又累的事情。常常一提到学****就感到头痛,不愿好好的学****课堂上不专心听讲,课后不认真完成作业,不好好的复****功课,结果自己的学****成绩也很不理想。
:我们常常不能正确的处理在与他人交往的过程中可能面临着各种问题,比如,在与他人交往的过程中,强烈的好奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着"群体"参加毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等;再如,在与他人交往的过程中,我们常常抱有占小便宜的心理,从而使我们常常成为不太受人欢迎的人,甚至恰恰就是这种心理是我们上当受骗,甚至误入歧途。
(三)、学生活动:(学生分组讨论)
1、找出