一二年级计划.doc

小学数学一年级上册教学计划
(2014-2015学年度第一学期) 申爱梅
一、现状分析
一年级共有学生16人。因为上幼儿时学生的学********惯、行为****惯等养成不太好,今后一定要加大力度培养他们的养成教育。总体上来看,学生们都活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。
二、教材分析
本册教材包括:数一数、比一比、10以内的认识和加减法、认识图形、分类、11~20各数的认识、认识钟表、20以内进位加法、数学实践活动。
《标准》调整了教学内容,为学生学****数学提供了更丰富的知识。
。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学****素材。
,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。
,初步建立数感。
、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。
,使学生体验数学与日常生活的密切关系。
三、教学措施
、合作交流的学****方式。
,帮助学生建立学好数学的信心。
、书写整洁的良好****惯。
。
5. 让每个学生都有获得成功的机会,感受成功的喜悦。
6. 课堂关注每一个学生的发展,让优生吃得饱,学困生学会所要学的知识。
7. 分层布置作业,做好培优辅差工作。
8. 规范好作业格式,重点抓好养成教育。
四、教学安排
一、生活中的数…………………………7课时
二、比较……………………………… 5课时
三、加减法(一)………………………16课时
四、分类……………………………… 2课时
五、位置与顺序…………………………4课时
六、认识物体……………………………2课时
七、加减法(二)………………………15课时
八、认识钟表……………………………2课时
九、统计…………………………………2课时
北师大版小学二年级数学教学计划
(2014-2015学年度第一学期) 申爱梅
一、学生情况分析
二年级有学生15人。本年级学生通过一个学年的新教材学****已经初步的适应了新课程的教材特点,并能有一定个性地去完成学****任务。班里的学********惯都较好,这个学期的教学重点还是要放在良好听课****惯的养成上和数学思维能力训练。
二、教学重点
,体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。
——5和6——9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的****惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。
“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。
三、教学难点:理解乘除法的意义并能解决实际问题。
四、教学措施:
培养学生学****数学的愿