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颐和园课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约18页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

18、颐和园
学****目标
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、我能理清作者的游览顺序,体会颐和园景点的特点。
通过读课文,我发现课文是围绕( )这句话来写的。开头总述颐和园的( ),结尾与开头( ),表达了作者对颐和园的赞美之情;我还发现作者依次浏览了长廊、( )、( )这三个主要景点,感受颐和园到处都有美丽的景色,说也说不尽。
检测预****br/>北京的颐和园是个美丽的大公园
美丽
相照应
万寿山
昆明湖
北京的颐和园是个美丽的大公园。
合作探究(一)
把课文第2至5自然段的第一句话分别用“—”画下来,连起来读一读,说说作者是按什么顺序介绍颐和园的景点的?
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊.
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来,就是昆明湖。
移步换景
游览顺序
大门
大殿
( 万寿山)
( 长廊)
( 昆明湖)
我是小画家
合作探究(二)
作者游览了长廊、万寿山、昆明湖这三个美丽的景点,那每个景点的特点是什么呢?
(学****提示:抓住关键词体会特点。先找出相关句子,再小组讨论交流,分工展示。)
绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
一眼望不到头
长
长廊全长700多米,分成273间。
全长700多米
每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
美
长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。
五彩的画
栽满
还没谢
又开了

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