儿童少年生长发育
Growth and development
of child and adolescent
华中科技大学同济医学院
余毅震
7/27/2018
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一、生长发育研究的目的、内容
二、生长发育的有关概念
三、生长发育的一般规律
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一、生长发育研究的 目的、内容
目的
1、了解个体或群体的健康状况及变化情况。
2、探讨影响生长发育的有关因素,以便有针对性地采取干预措施。
3、为制订各种发育评价“标准”和卫生保健工作计划提供科学依据。
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内容
1、形态发育morphological development
2、机能发育 functional development
3、素质发育
(constitutional development)
4、心理发育psychological development
(特点、规律、机理及影响因素)
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二、有关生长发育的概念
1、生长(growth):是指细胞的繁殖、增大与细胞间质的增加。表现在身体各部分组织、各器官的大小、长短与重量的增加及身体化学成分的变化,这是量的增加,即量变。
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2、发育(development):是身体各部分组织与器官的分化与机能的不断完善和成熟,心理、智力和体力的不断发展,是质的改变。
心理学、教育学----发展
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生长、发育密不可分,生长是发育的前提,发育寓于生长之中。
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3、成熟(maturity) 是指生长发育过程达到一个比较完备的阶段,也就是机体在整体或局部、系统或器官在形态、功能方面已达到***水平。
成熟度(maturity degree)/成熟水平:特定的生长发育指标的相对发育水平,即当时的发育水平达到***水平的百分比。
4、生长发育的动力:同化作用超过异化作用。
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以18岁身高为***身高,据2000年体质健康调研资料,汉族城市6岁儿童身高相当于***%,%,%。
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三、生长发育的一般规律
概念
大多数儿童在生长发育过程中,普遍具有的一般现象与特征称为生长发育的一般规律。
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