一、从一~四单元中自选一个语段,在小组里展示朗读水平,然后再互评成绩。(5分)
二、拼一拼,在括号内填上相应的词语。(6分)
hān xuān kān cè zháo mí juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡǒu yán cán chuǎn xuán yá qiào bì
( ) ( )
三、比一比,给形近字组词。(4分)
皇( ) 指( ) 赐( )( )
惶( ) 脂( ) 易( )( )
四、虑一虑,根据意思写成语。(6分)
1、比喻只见眼前利益而不顾后患。( )
2、形容人来人往,非常热闹。( )
3、指停下脚步痴痴地望着。( )
五、选一选,将真确的关联词填入括号中。(4分)
因为……所以……只有……才……虽然……但是……如果……就……
①、我们( )下一番苦功夫,( )能取得优异成绩。( )
②、我们( )下了一番苦功夫,( )不一定能取得优异成绩。( )
③、( )我们下了一番苦功夫,( )能取得优异成绩。( )
④、( )我们不下一番苦功夫,( )不能取得优异成绩。( )
六、想一想,看看句子用了什么修辞手法,将序号填在括号里。(5分)
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问
①每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。( )
②我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )
③我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼。( )
④他的嘴还没沾到酒,脸就红了。( )
⑤飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。( )
七、读一读,按要求修改句子。(8分)
1、中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)
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2、妈妈对小明说:“‘五·一’节到了,我带你去北京旅游。”(改为转述句)
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3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。(改为拟人句)
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4、弟弟走丢了,我们非常焦急。(改为反问句)
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八、忆一忆,回想内容后填空。(12分)
1、今夜偏知春气暖,_________________________________。(刘方平)
2、“怀念母亲”的作者是_____________,我们还学过他写的课文___________________。
3、妙答“一”字诗:一帆一桨一渔舟,________________________,一俯一仰一场笑,_____________________。
4、“只有一个地球”从地球的________________、________________、等几方面介绍了地球的概况。
5、但存方寸地,_________________________。
6、“他已经将自己的生命转化为另一种东西。是真正与山川共存,日月同辉了。”“另一种东西”,表面上指的是______________________,事实上还包含着______________、______________的精神和___________________的情怀。
在老师的引导下,我又学了几篇课文,还读了一些课外书,阅读能力增强了。现在,我非常高兴到“小精灵书屋”来一展身手!
(一)课内阅读
甲到刚劲端庄的方块字里,
感受到“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
1、这段诗中,我读到了“________________”“_______________”、_______________、_______________四种文学作品,______________、_______________、_______________、_______________四位人物。(4分
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