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文档介绍
第一节声音的产生与传播
第一章声现象
一、声音的发生
1、一张纸,一把直尺,一根橡皮筋,想办法让这些物体发出声音。
2、发出“啊——”的声音,同时用手摸喉头
这些物体发声时有什么共同特点
我们可以发现,发出声音的物体在振动
声音是怎样产生的?
声音是由物体的振动(vibration)产生的.
*振动停止声音消失
考考你:
你知道下列的声音是如何产生的吗?
吹口琴的声音
悠扬的萨克斯声
吹口哨声
响亮的蝉鸣
气球爆炸声
声势浩大的瀑布声
笑树能发出笑声
生活中的疑问
我们平常听唱片、录音是怎么回事?
声音在空气中的传播
以击鼓为例:鼓面向左振动时压缩左侧的空气,使得这部分空气变密;鼓面向右振动时,,空气中就形成了疏密相间的波动,,水面就会形成一圈一圈的水波,,声音也是一种波,我们把它叫做声波(sound wave).
想一想:真空能不能传声?
想想议议:
,声能在液体中传播吗?请同学们找出事实或实验来支持你的想法.
请思考:
当我们在山上对着对面的大山大喊一声,会有什么现象?
,人耳才能把回声和原声分开
听到回声
练习
(1)一切正在发声的物体都在
(2)声音必须靠
传播,它在
不能传播
(3)15Co时空气中的声速是
(4)铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,这是因为
(5)某人对着山谷对面的山峰喊了一声,,求人与山峰之间的距离
,真空不能传声.
.
小结:
本节课我们主要学习了以下内容:
.
布置作业:
第一章声现象
一、声音的发生
1、一张纸,一把直尺,一根橡皮筋,想办法让这些物体发出声音。
2、发出“啊——”的声音,同时用手摸喉头
这些物体发声时有什么共同特点
我们可以发现,发出声音的物体在振动
声音是怎样产生的?
声音是由物体的振动(vibration)产生的.
*振动停止声音消失
考考你:
你知道下列的声音是如何产生的吗?
吹口琴的声音
悠扬的萨克斯声
吹口哨声
响亮的蝉鸣
气球爆炸声
声势浩大的瀑布声
笑树能发出笑声
生活中的疑问
我们平常听唱片、录音是怎么回事?
声音在空气中的传播
以击鼓为例:鼓面向左振动时压缩左侧的空气,使得这部分空气变密;鼓面向右振动时,,空气中就形成了疏密相间的波动,,水面就会形成一圈一圈的水波,,声音也是一种波,我们把它叫做声波(sound wave).
想一想:真空能不能传声?
想想议议:
,声能在液体中传播吗?请同学们找出事实或实验来支持你的想法.
请思考:
当我们在山上对着对面的大山大喊一声,会有什么现象?
,人耳才能把回声和原声分开
听到回声
练习
(1)一切正在发声的物体都在
(2)声音必须靠
传播,它在
不能传播
(3)15Co时空气中的声速是
(4)铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,这是因为
(5)某人对着山谷对面的山峰喊了一声,,求人与山峰之间的距离
,真空不能传声.
.
小结:
本节课我们主要学习了以下内容:
.
布置作业:
八年级物理1.1 声音的产生与传播 课件新人教版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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