[从零开始]话题“从零开始”写作提示.doc

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相关资料一: 话题“从零开始”写作提示
【热点试题】
一位哲人曾说:“成功和失败,都是人生的十字路口,‘从零开始’,才可能有永远的新天地。”
另一位哲人则说:“一个人可以弃旧图新,可以再接再厉,却不能‘从零开始’,因为历史是一个永远的存在。”
请以“从零开始”为话题,写一篇文章,可以谈见解,也可以叙事或抒情,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字。
【写作提示】
零,是一个数学概念,在我们的****惯思维中代表着没有。然而,我们仔细一想,零并不等于什么也没有,如零度就表示一个温度值。它也不只是数学中的一个概念,在我们生活中就有“从零开始”等复杂的意蕴。
从零开始,就是把过去作为起点;不能从零开始,就是超越已经走过的历史。两者说法不一,前者是假定的,后者是实在的。能否从零开始,就看你从什么角度去分析问题,是现实的还是哲学的,只要言之成理即可。我们可以选择一些被人们忽视的、看似简单平凡的琐事小事,以“零”为切入口,写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。比如,成功是每个人都渴望的最美好的境界,成功意味着事业有成,人生有了收获。但要取得成功,必须经历一番风雨,经受一番磨难。如何对待这些风雨和磨难;成功以后如何看待取得的成就;是从失败中崛起,走向成功,还是忘记过去,“从零开始”,创造永远的新天地?据此可以写成一篇议论文,发表自己的看法。在追求成功的过程中,你遇到了哪些坎坷,你克服了哪些困难,你获得什么启发,是如何“从零开始”的,把这些经历写成一篇记叙文,既扣题意,又真实而生动。当然还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关“从零开始”的各种哲理。

相关资料二: 从零开始
从零开始
主持人:观众朋友们大家好,欢迎大家收看本期的《财富教育》栏目,今天我们要做一个调查。什么调查呢?大家都知道随着社会的发展,我们的生活水平越来越高,可是孩子们的攀比心也越来越大,就像有些孩子是领导的孩子,那么他们希望老师为了这点父母的荣誉,而给他们些照顾吗?下面我们将采访几位家长和同学。
请看大屏幕。
(画面上一辆奥迪急驰而来,从上面下来一个穿背带装的小学生,昂头挺胸。我们的主持人连忙迎上去)
主持人:这位孩子,你的家庭很富吗?
小学生(声音嘹亮的)当然,我爸爸是局长。
主持人:那么老师都知道吗?给你一点照顾什么的。
小学生:当然,我们老师让我当了班长,好威风啊。
(迎面走来一位拿着一摞书的女士)
主持人:请问您是一位老师么?
女士:是的。
主持人;那么您的孩子在您所任教的学校读书吗?
女士:当然。
主持人:为什么呢?难道您认为有什么好处吗?
女士:是的,这样可以及时的掌握孩子的情况。
主持人:那您决觉的有什么不方便么?您的孩子愿意么?
女士:还行吧,我的孩子有时很自豪。
主持人:下面呢,我们来听一听几位热心观众打来的电话。
热心观众甲:我是一名中学生,我一点也不想让别人知道我的爸爸妈妈的事情。因为我很有这方面的感受。三年级时我有个好朋友,而我们的班主任正好是他的爸爸