人教版二年级下册道德与法制全册教案 - 副本.docx

人教版二年级下册道德与法制全册教案 - 副本.docx周次
日期
教学内容
课时安排
备注
1
-
学生报名领书,做好上课前的准备工作,制定教学计划
2
-10
1挑战第一次
2课时
三八妇女节
3
-17
2学做“快乐鸟”
2课时
4
-24
3做个“开心果”
2课时
5
-31
4试种一粒籽
2课时
6
-7
5健康游戏我常玩
2课时
清明节
7
-14
6传统游戏我会玩
7我们有新玩法
2课时
8
-21
7我们有新玩法
8安全地玩
2课时
9
-28
9小水滴的诉说
10清新空气是个宝
2课时
10
-5
10清新空气是个宝
11我是一张纸
2课时
劳动节
11
-12
12我的环保小搭档
2课时
12
-19
13我能行
14学****有方法
2课时
13
-26
14学****有方法
15坚持才会有收获
2课时
14
-
15坚持才会有收获
1课时
端午节、六一儿童节
15
-9
16奖励一下自己
2课时
16
-16
16奖励一下自己
2课时
17
-23
总复****br/>2课时
18
-30
总复****br/>2课时
19
-7
二年级道德与法治教学计划
一、学生基本情况:
,其中男生11人,女生14人。
,初步养成了良好的生活****惯和学********惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学****规定,能积极学****能安全健康地学****生活。
,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
,一班的孩子较为活泼顽皮,二班的孩子纪律意识强一些,因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学,有不同的方法开展教学,激励所有孩子努力学****br/> 二、教材分析:
,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好****惯教育两个环节,为学生的学****和健康成长营造良好的育人环境,
,通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动,对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。 ,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。
三、教学目标:
《自己拿主意》的教学,让学生学会自己拿主意,不盲从,坚持正确的做法,做一个正直、有主见的人。
《我们去发现》的教学,让学生了解常见的自然现象和科学知识学会解决生活中的一些小问题。
《谢谢你的爱》的教学,引导孩子们感受身边朋友对自己的关爱,懂得关爱身边的老人,知道劳动者辛勤劳动的重要性。
《你好,祖国妈妈》的教学,让孩子们初步了解有关祖国的知识,感受祖国的美丽、伟大。了解英雄模范人物的光荣事迹,为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。
《愉快的收获》的教学,让学生看到自己的成长和变化,感悟努力才会有收获的道理,感受成长的快乐。
四、教学措施:
。
,联系学生的生活经验,采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式,引导孩子们通过学****从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。
,以实际生活案例为依托,突出正面引导,让孩子们在学****中体会到法治让生活更美好,
,开展小组合作学****br/> 、有趣有启发性的作用,引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式,自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等,使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域,做到实实在在的知行合一。
新课程标准要求
科目:道德与法治年级:二年级授课人:
 
以基础性的行为规则和法律常识为主,侧重法治意识、尊法守法行为****惯的养成教育。要注重教学内容和方式的形象、生动,贴近学生实际,利用案例教学、实践教学,从生活实践中提炼案例,注重将核心理念、重要概念与学生生活实践能够接触的事件相结合,与学生的理解能力相适应。    
主要分阶段实施以下内容: 
小学低年级(1-2年级) 
认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念。 
。 
3.