班主任心得体会.doc

班主任心得——失败有助于成功
还记得实****时一个老班主任跟我感慨过“班主任不好做。”那时没什么感觉,也没太放在心上,相反认为做班主任很威风,喝令学生做这做那,颇指气使,神气得很。偶尔有学生还会跟你倾诉,来个零距离“心灵鸡汤”,一不小心成了心理学家。真是“意气风发少年时,茫然不知辛酸泪”。
时间一转眼,4、5年就这样过去了,想想当时的无知,现在的我也不由得感慨万千:班主任这个工作确实是不好做,而且越来越不好做。总结这几年做班主任的情况,我感觉自己不是一个优秀的成功的班主任。在这里,我只能说说自己一些做的不好的经验总结,至于成功的心得就不敢献丑了,而且我也相信在座很多班主任有更多的成功的心得体会。我不记得那个家伙说过:花时间去学****别人失败的经验,更有助于你的成功。在这里,我先抛砖引玉,谈谈我一些做的不好的失败的经验,希望能够对大家有所得。
一开始别给太多的微笑,要给他们个下马威。
我记得07年刚带班级的时候,杨继芳老师跟我说:“小廖,你最好一个月内别对他们笑,要凶着他们”。当初听了也就是一笑,没怎么放在心上,说实在的,要我一天不笑都难,何况一个月呢!结果我带的第一届的学生,没多少个怕我,有的学生还说:“这个老师笑眯眯的,看起来很和气,应该很好相处。”也许有的老师认为我们本就该跟学生多一点亲切,多些和气。如果是科任老师,我认为是可以的,但做班主任,必然要有一些杀气,要不镇不住这帮学生。我说个例子,我们班初一的科学老师张敏,我觉得他是一个非常认真,非常负责任的人,而且也很有耐心,我记得初一各科任老师就他经常抢别人的课来上课,给学生讲解问题,也经常辅导学生,但是有些学生就轻视他,科学作业随便做甚至不做,有一次把他气得够呛,也第一次见他发那么大的火,把学生狠狠地训了一顿,之后学生就乖了很多,也不敢造次了。其实,人就是看脸色行事的,学生也一样。你严格一点,他就会老老实实,你温和的话,他就会欺负到你头上来。所以我带这届学生的时候,就凶多了,学生也比较怕我,有个家长还跟我说:“廖老师,我那小孩昨晚你的语文作业没做,他半夜想起竟然爬起来做作业。”不过也有不好的一点,就是有些学生跟我有点距离。我期望能做个严肃的时候该严肃,亲和的时候该亲和的教师。
凡事不能硬碰硬。
这一招是黄林级长教的,我觉得很有用。有的时候,班主任为了自己的尊严,有些学生顶撞你了,可能就会大发雷霆,火冒三丈。如果是性格软弱点的学生,你狠狠的批评他,倒也没什么。最怕的就是性格很犟的学生,他跟你顶撞起来,等于是火星撞地球,有好戏看了。我觉得不同的学生要用不同的手段去教育他们,性格太犟又不要脸的学生,你批评他骂他,他可能会破罐子破摔,越是跟你作对。面对这样的学生,你急你发火是没用的,我觉得我们要冷静下来,要和风细雨心平气和的跟他们讲道理,甚至要表扬他们。
就拿我们班的丘粟敏同学来说吧,这个女生性格很犟很泼辣,经常在班里说***,骂男生,初一的时候我跟她还没有矛盾冲突,倒也平安无事得度过了一年。初二第一个学期中段的时候,因为一件事批评了她,她很小声地回了句:“关你屁事”。刚好又被我听见了,气得我火冒三丈,气不打一处来,三两步走到她的座位上,一把把她的桌子掀了起来,狠狠地骂了她一顿,没想到她像个疯子一样,在班里大哭大骂,什么难听的话都骂了出来,幸亏当时我没跟她斗下去,赶紧甩手走人。之后的半个多学期她就破