《相吸与相斥》.doc

2017-2018学年度第一学期幼儿园
活动教案
第十五周
执教人:张春红
2017年12月6日
活动名称
《相吸与相斥》
活动目标
1、认识磁铁的磁力现象。
2、了解相吸相斥的原理。
3、主动积极地参与探索活动。
教学重点
认识磁铁的磁力现象。
教学难点
主动积极地参与探索活动。
活动准备
幼儿用书:《相吸与相斥》。
回形针、铁的瓶盖、塑料瓶盖、其他含铁的物品(如针)、铅笔、橡皮、胶水等不含铁的物品。
圆形小磁铁、透明杯、长形磁铁棒若干、双面胶带、纸、笔。黑板、海报纸。
活动过程
通过实验引导幼儿发现被磁铁吸引到的物品的共同点。
,请幼儿猜猜看哪些物品可以被磁铁吸起来,哪些物品磁铁吸不起来,先将猜的结果记录在海报上。
——我有一个“魔法棒”能吸住它的好朋友,这里有很多东西,猜猜看哪些是它的好朋友,哪些不是。
——你们猜这些东西是它的好朋友,那些不是。到底是不是这样呢?让我们来验证一下吧!
,验证当初的猜测是否正确,不正确的在海报上立即进行调整。
——谁愿意来试一试?看看你们猜测的是否正确。
——有没有什么东西原先以为可以被吸住但实际上不能吸住的?
。
——为什么这些东西都能被吸住?而那些东西都不能被吸住呢?
将幼儿分成2人,请他们自主阅读幼儿用书第10页“磁铁翻筋斗”,再与幼儿讨论并游戏,引导幼儿发现磁铁两极磁性相反的特点。
——先在纸上画出一个笑脸,剪成和圆形磁铁一样大小后分别贴在磁铁的正反两面。
——和书上的小朋友一样试一试,看当磁铁棒慢慢靠近杯底,圆形小磁铁是被吸住还是跳起来翻面。如果换磁铁棒的另一端试,结果是不是不同呢?
——为什么会有不同的现象呢?(因为所有的磁铁都有正负两极,如果同一极遇到一起就互相排斥,如果不同的两极相遇就互相吸引)