数字电子技术课程设计-彩灯循环显示控制电路设计.doc

课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位:
题目: 彩灯循环显示控制电路设计
初始条件:
74LS160计数器、74HC390计数器、74HC139译码管、555定时器、数码管和必要的门电路,以及电容电阻等基本模拟电路电子器件。可以选用其他的计数器和集成电路,但必须给出原理说明。
要求完成的主要任务:
(1) 以LED数码管作为控制器的显示元件,它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(自然数列),1、3、5、7、9(奇数列),0、2、4、6、8(偶数列)和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1(音乐符号数列),然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列…….,如此周而复始,不断循环。
(2)打开电源时,控制器可自动清零。
(3)每个数字的一次显示时间基本相等,,
时间安排:
第19周:理论讲解
第20周:理论设计,实验室安装调试以及撰写设计报告
第21周:答辩
地点:鉴主15楼通信实验室一
指导教师签名: 2009 年 7 月 3 日
系主任(或责任教师)签名: 年月日

摘要
这次的课程设计主要是用计数器来实现的,这个彩灯循环控制电路的实质就是要产生一系列有规律的数列,然后通过一个数码管显示出来。这里使用的只要就是计数器,计数器在时序电路中应用的很广泛,它不仅可以用于对脉冲进行计数,还可用于分频,定时,产生节拍脉冲以及其他时序信号。运用计数器的不同的功能和不同的接发就可以实现不同的序列输出了。
而这次的内容还包括分电路图的整合,使这个彩灯循环显示器能够按照要求那个依次输出自然序列,奇数序列,偶数序列还有音乐序列。为了实现这个循环输出的功能,在设计的时候还用到了一个以为寄存器,可以利用它的输出端来控制四个计数器的工作情况,可以让四个计数器依次工作,就可以达到要求的依次循环输出数列。
最后还有一个部分就是脉冲的产生基于多谐振荡器可以产生方波,就可以利用它来产生脉冲信号了。而这个多谐振荡器采用的是555定时器来完成的,另外,直接用脉冲信号源提供方波。
这个设计基本上就是由以上三个部分连接在一起组成的。
Abstract
This time curriculum project is mainly realizes with the counter, this colored lantern cyclic control electric circuit's essence is must have a series of orderly sequences, then the nixietube demonstrates through. Here uses, so long as is the counter, the counter the application is very widespread in the sequence not only may use to the pulse carries on the counting, but may also use in the frequency division, fixed time, produces the metre pulse as well as other ession signal. And different met using the counter different function sends may realize the different sequence to output.
But this time content also includes the power distribution road map the conformity, enables this colored lantern circulation monitor to defer to requests that to output the natural sequence in turn, the odd number sequence, the even number sequence also has music sequence. In order to realize this circulation output function, in design time also used one to think the register, might use its out-port to control four counters the working conditio