中考化学复习备考策略.ppt

中考化学复****备考策略
化学中考复****备考策略
一:研讨两读三题,明确备考方向
二:尊重学生主体,注重复****方法
三:提高备考效益,研讨优化策略
五:重视综合模拟,提高备考实力
四:调动学生***, 储备学生正能
一:开展两读三题,明确备考方向
考纲、课标
考题点和面
复****方向
决定
决定
围绕
围绕
命题要求会运用化学知识分析解决简单的问题
引导教师改变教学模式,促进学生有意义学****br/>命题注重探究考查,渗透情感、态度与价值观
命题适当设置开放性和发展性试题,但不超标
命题坚持能力立意,应灵活多样考查学生技能
1、解读考试命题的指导思想
教师是将知识导向学生的桥梁
知识
学生
教师
课标
考纲
9. ***化铵和***钾溶解度曲线如图所示,
下列叙述正确的是( )
℃时,***化铵的溶解度大于***钾
℃时,***化铵与***钾溶液的质量分数相等
℃的***钾饱和溶液降温变为不饱和溶液
℃时,50***中加入50g***钾,充分搅拌,
得到质量分数约为39%的***钾溶液
案例1: 解读试题“理解、分析与应用”能力
2、分析研讨中考化学试题
不理解溶解度定义
不理解曲线上点的含义
不理解质量分数计算
缺少理解能力
缺少联系能力
缺少应用能力
不理解饱和与不饱和
缺少分析能力
失分原因分析:
现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称:E__________、F__________。
(2)图A的实验室制氧器装置有两处错误,请改正错误_____________________;______________________。
(3)装置B中反应的化学方程式为__________________;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以“C至H”中选择仪器________(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和_____组合。
(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集
H2,则H2导入端为_______(填“a”或“b”)。
(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2
与NaON溶液确实发生了反应,
其现象是______________________,应作的对比实验是___________________。
案例2: 解读试题“灵活多样”及“探究”方法
2、分析研讨中考化学试题
不识别仪器或错字
错图改正表述不到位
对比实验不理解
缺少基础知识
缺少观察能力
缺少探究思维
实验现象描述没方向
缺少分析能力
仪器组装不会选择
缺少分析能力
导入氢气方向不明确
缺少灵活应用
化学方程式书写不严谨
缺少学科素养
失分原因分析:
注重培养学生用知识分析和解决问题的能力
加强学生化学用语的书写与实验观察的能力
注重培养学生创新意识与探究思维的能力
加强化学联系生活,培养终身学****的能力
3、明确中考复****备考方向