小学体育《立定跳远》教学设计.doc

教学内容
立定跳远
场地、器材
排球场,粉笔、音响
教
学
目
标
知识目标:通过学****使学生明确学****立定跳远的目的、意义和作用。
技能目标:让学生能够掌握立定跳远的预摆、起跳、腾空、落地的正确技术要领。
情感目标:培养学生的交往协作能力,合作竞争意识以及勇于争先,积极进取的精神。
教学重点难点
重点:上下肢的协调发力,蹬、摆的用力配合
难点:落地前的收腹举腿和缓冲落地
教学环节
时间分
钟
教学内容与步骤
师生活动
组织方法与能力要求
开
始
部
分

准
备
部
分
2-3
10-15
教学常规:整
队,检查人数
二、师生问好
三、教师宣布本节
课内容和要求
检查服装,安
排见****生
五、安全教育
分合列队跑
1、教师提前到场,准备场地和器材。
2、教师用口令指挥集合站队。
3、从左至右按高矮次序依次报数。
4、明确本节课的内容和要求。
5、强调上课过程中的安全。
教师带领全班四列纵队延场地中间跑步前进,到达指定位置的时两两一路分别延场地边缘跑,再到达指定位置后合成一路纵队。(组织如图)
教师吹哨指挥,喊口号。
组织:
迅速集合学生,组织全班成4列队横队站在场地中间
集合队形:
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求:集合快、静、齐,精神饱满,态度端正。
要求:听从指挥,队伍整齐、步伐一致,保持队形。
基
本
部
分
25
徒手操








三、游戏
跳方格比赛
自主探索试跳
立定跳远技术要领
学生四列纵队成体操队形站开
然后跟随音乐,教师在前面喊口令带领学生一起做热身操。(组织如图)
1、带领学生到事先画好的比赛场地,成四列纵队站好。
2、教师讲解游戏比赛规则:单格单腿跳,双格双腿条,然后折返拍手接力比赛。(组织如图)
3、通过游戏比赛,让学生体验到跳跃所带来的快乐。
以自己理解的立定跳远姿势进行试跳。
在自己跳完的位置上用粉笔做上标记。
挂图展示立定跳远的基本动作步骤。
教师做完整示范。(组织如图)
学生看图示了解预摆动作要领。
× × × × × ×
× × × × × ×
○○○○○○
○○○○○○
△
要求:听从口令指挥,动作到位,能够充分活动全身的运动关节。
× ○
× ○
× ○
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■■■■
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要求:1、保持队形。
2、按照游戏规则完成比赛。
3、注意游戏比赛过程中的安全。
要求:1、积极尝试,尽自己最大能力跳远
做好标记
队形组织:
× × × × × ×
× × × × × ×

○○○○○○
○○○○○○
说明: 挂图, 教师
学生思考:立定跳远可以分解成几个环节?
基
本
部
分
预摆:
两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。
2、起跳:
两脚