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我的好朋友.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

县直幼儿园中班班综合教案设计
授课班级
授课人
授课时间
活动名称
《我的好朋友》
活动目标
1能大方地用较清楚连贯的语言介绍自己的好朋友,说出喜欢他(他们)的理由,知道大家都喜欢团结友爱、勤劳能干的人。
2观察发现好朋友的主要面部特证,绘画出好朋友的大头像。
活动准备
:
·幼儿已在下午的区域活动中制作好了镜框。
·幼儿已了解好朋友的一些情况,完成成长册中的“我的好朋友”调查表。
·学****过歌曲<请你和我跳个舞>。
2物质准备:与镜框尺寸匹配的画纸、画夹、彩笔。一些代表好的交往策略的图标:关心,谦让,有礼貌,学本领认真,会自己动手穿衣服,做事动作快,等等。
重难点分析
1重点:了解怎样交朋友,如何与别人成为好朋友。
2难点:能清楚地介绍好朋友,并画出好朋友的主要面部特征。
1介绍自己的好朋友。
·教师:你有好朋友吗?你的好朋友是谁?(幼儿可直接说出好朋友的姓名,也可以说出好朋友今天的服装特征,让大家猜猜他是谁。)
·提问:为什么选他做你的好朋友?你喜欢他的什么地方?(在幼儿回答时,教师有意识地将一些共同的理由用图标表示出来。)
,谦让、有礼貌的小朋友,做一个大家都喜欢的人。
点评
·教师引导幼儿观察图标:刚才许多小朋友说到喜欢好朋友的原因大概有这些---关心、谦让、有礼貌等。那我们自己应该怎样做,才能让别人也喜欢自己呢?
·小结我们每个人都有好朋友,因为每个人都有优点。如果每个人在跟小伙伴玩的时候都能做到关,谦让、有礼貌……那你的好朋友会越来越多的。
。
·今天大家很高兴,因为有好朋友。我们给好朋友画张像吧!

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