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八年级生物上册 5.1.6 鸟导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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鸟
教学过程:
教学
目标

。
重点
鸟类适于空中飞行的形态结构特点; 鸟类的主要特征。
难点
鸟类适于空中飞行的形态结构特点; 鸟类的主要特征。
教法
小组合作学****br/>学法
小组同学间交流
一、预****导航
(1)外形:体形呈型,体表,前肢。
(2)运动系统:翼是鸟类的器官,羽毛在排列上是的,生有大型正羽,展开时
呈型;骨骼,中空,有; 肌特别发达。
(3)消化系统:食量,消化能力,直肠,体内不贮存粪便。
(4)循环系统: 发达, 的能力强。体温。
(5)呼吸系统:有和,进行双重呼吸。
二、合作探究
?鸟飞行与此的共同点是什么?
?与飞行有什么关系?
【质疑探究二】.填写下表,说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点。
形态结构适于飞行生活的特点
体形
体表
前肢
骨骼
肌肉
呼吸
消化
三、变式拓展
完成p34练****1234
四、巩固练****br/>,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括( )
,增加浮力
,降低体温 ,使体温恒定
( )。
、颈、躯干、四肢、尾
,生有大型正羽
( )。
,不能长时间储存粪便
( )。

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