高中生物 第二节 光合作用学案 苏教版必修1.doc

[课前导学]
(一)光合作用发现史
,范·海尔蒙特用定量的方法研究认为:植物生长所需养料主要来自于,而不是。
,普利斯特莱得知植物生长需要吸收,同时释放出。
,扬·英根豪斯认为植物需要才能制造出O2。
,萨克斯采用检测淀粉的方法,确定叶片在下能产生淀粉。
,鲁宾和卡门运用,证明了光合作用释放的O2和糖类中的氢均来自。
,发现CO2用于合成等有机物
(二)、光合色素与光能的捕获
1、提取和分离叶绿体中的色素
(1)原理:叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂(如***、无水乙醇等)。叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。
(2)方法步骤:
①提取绿叶中色素:称取菠菜叶2g→剪碎置于研钵→放入少许_______和_______→加入5mL______→迅速研磨→过滤→收集滤液(试管口用______塞严)
②制备滤纸条:
③画滤液细线:
④分离色素:滤纸条轻轻插入盛有层析液的小烧杯中,滤液细线不能触及到,用培养皿盖住小烧杯。
(3)结果分析:

(4)注意:
***的用途是____________________,层析液的的用途是_____________ _____;
石英砂的作用是___________ ___;碳酸钙的作用是_________________ _________;
滤纸条上的细线,要求画;层析装置要加盖的原因是
层析液不能没及滤液细线原因是____________________________;
2、光合色素
(1) 呈蓝绿色,元素组成为C、H、O、N、Mg。
(2)叶绿素b呈,元素组成为C、H、O、N、Mg。
(3)胡萝卜素呈,元素组成为C、H (4)叶黄素呈,元素组成为C、H、O。
3、光能的捕获
(1)光合作用主要色素是_____ (2) 叶绿素主要吸收和利用。
(3)胡萝卜素和叶黄素主要吸收,还有保护 ___ 免受的作用。
[质疑讨论]
叶片呈现绿色是因为吸收了绿光吗?为什么?
(三)、光合作用的过程
1.:根据反应过程是否需要,将光合作用划分为和两个阶段。

(1)场所:叶绿体的(2)对光的需求:必须。
(3)叶绿素等色素的作用: 、和光能。
(4)物质变化
①水分子分解成和。
②直接以分子形式释放出去, 则转变成高能态的 用于暗反应。
③在酶的催化下,捕获的光能还用于合成等。
(5)能量变化
①变化实质: 转化为。
②储存方式: 和高能态的中,均用于。

(1)场所: 中。(2)对光的需求: 均可。
(3)物质变化
①1分子CO2+1分子 2分子。
②_五碳化合物+ 等。
(4)能量变化:将转变成等有机物中的。

(1)场所:绿色植物的。
(2)物质变化:将合成为并释放出。
(3)能量变化:将转变成储存在和其他中。
: 。
(四)、影响光合作用的因素及应用
:主要包括、、和光合作用必需的营养元素。

提高光能利用率的途径:延长,增加和增强光合作用效率等。
采取的措施一般为:
(1