农学概论模拟试题.doc

名词解释
:人类通过社会生产劳动,利用自然资源,调节生物体(动植物、微生物)的生命活动来取得所需产品的生产部门。
农业资源:人类从事农业生产、经营过程所需的全部物质要素及信息。按来源分为社会资源和自然资源;按是否可更新分为可更新资源和不可更新资源。
作物:农作物,即大田中生产的粮、棉、油、糖、烟、绿肥、牧草和中草药等,又称“大田作物”,北方称“庄稼”
生育期:作物从籽实出苗到新籽实成熟所需天数。
生育时期:某一形态特征出现变化后持续的一段时间,以该时期始期至下一时期始期的天数计。
温周期现象:作物对温度有节奏的昼夜变化的反应
春化作用:需低温刺激才能开花的过程
需水临界期:作物一生中对水分需求最敏感的时期
茬口:作物在轮作过程中给予后作以种种影响的前茬作物及茬地的泛称
种植模式:一地区在特定的自然、社会经济条件下,于同一季或同一年在同一耕地上形成的规范化种植
间作:同一地上,于同一生长时期内,分行或分带相间种植两种或两种以上的作物,其共生期大于全生育期的一半的方式
套种:在前作物生长的中后期,在株行间播种或移栽后季作物,其共生期小于全生育期的一半
作物布局:地区或生产单位作物结构与配置的总称
品种:人类在一定的生态和经济条件下,据人类需要所选育的某种作物的某种群体
杂交育种:同一物种内不同品种间的杂交获得杂种,继而在杂种后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种
杂种优势:两基因型不同的亲本杂交产生的F1代优于双亲的现象
土壤耕作:通过农机具的机械力量作用于土壤,调整耕作层和地面状况以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系,为作物的播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业技术措施
农田培肥:为维持农田养分平衡,利于土地资源的持久利用而采取的保护,恢复,提高地力的综合技术体系
水蚀:水土流失,雨水和融雪和灌溉水流形成的地表径流对土壤的冲刷和迁移
风蚀:土壤颗粒被风吹起、移动、降落,从而破坏土壤,危害农业生产的过程
填空
农业发展阶段:原始农业阶段,传统农业阶段,现代农业阶段
农业发展时期:起源,过度,确立,发展
农业区划特征:地域性,综合性,宏观性,长期性,超前性,战略性
农业区划步骤:准备工作,资料收集和室外调整,室内分析研究提出成果,区划结果应用
按用途和植物学系统相结合把作物分为四部分,九类:(1)、粮食作物(禾谷类作物,豆类作物,薯类作物)(2)经济作物(纤维作物,油料作物,糖类作物,嗜好类作物)(3)饲料及绿肥作物(4)药用作物
据作物对光周期的反应把作物分为三类:长日照作物,短日照作物,中性作物
必需营养元素:N P K Ca Mg S Fe Mn Zn Cu Mo B Cl
三大棉区:新疆、长江中下游、黄淮平原
棉花生长五时期:播种出苗期、苗期、蕾期、花铃期、吐絮期
据春化温度高低和时间长短,小麦分为三类:冬性品种半冬性品种春性品种
据对日照长短的反应敏感性不同,小麦分为:反应迟钝型反应中间型反应敏感型
小麦生长阶段:籽粒形成阶段籽粒灌浆阶段籽粒成熟阶段
据作物对连作反应的不同,把作物分为:忌连作作物不耐连作作物耐短期连作作物耐连作作物
种植方式类型:单作一熟型单作多熟型多作一熟型多作多熟型
作物类型:区域型布局单作型布局
研究作物常用的温度指标:①≥0度活