杨毓慧事迹材料.doc

爱心撑起一片蓝天
--“师德标兵”个人事迹材料 
清镇市红枫第六小学 杨毓慧

我是清镇市红枫第六小学的一名教师,叫杨毓慧,从事教育工作二十八年。做为一名教师,多年来我一直把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间。为了提高自身素质,我利用有限的工作之余时间,努力自学,于2004年取得高等教育自学考试专科毕业证书。
在教学实践中,我善于总结,勤于思考,用心去对待工作中的每一件事,使我砺练了比较扎实的的基本功。我撰写的论文《怎样培养学生的创新精神和实践能力》曾在贵阳市教育局举办的“小学数学论文比赛”中荣获三等奖;《怎样培养学生在不同的语言环境中应用字词的能力》教学论文曾在贵阳市教育科学研究所举办的小学语文论文评选中,获得二等奖。
为学生作好表率是我一生的追求。孔子说过:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。”我一直严格要求自己,从小事做起,诸如打麻将之类的娱乐、赌博活动我从未参与过。我坚持以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人。这样,学生自然会“亲其师,信其道。”
每天进教室我会给学生一个微笑,用微笑缩短与学生心与心的距离,微笑过后和大家一起做劳动,我爱劳动,大家才更爱劳动。我主动收拾教室卫生,摆放好教室的花草,同学们有干净、整洁的学****环境,同时也有了好的心情学****我陪同值日同学打扫厕所卫生,同学们不怕脏、不怕累,养成了良好的爱卫生****惯,受到学校领导和老师们的好评,都说我们班的同学乖、淳朴。
和同学们交往中最令我感动的还是那段日子:那是我老父亲病重住院期间,我父亲已经整整一个星期靠打点滴维持整个身体的营养和能量了。这期间我从没忘记过我的学生,没有请过一天假,每天坚持为学生讲课,放学后才奔赴医院守护我老爸,趴在病床上都在给学生批改作文。几天下来我眼睛都熬红了。但当我次日走进教室,整个课堂总是安静的,许多双眼睛都会亮起来,此时,我明白了,这是学生对老师发自内心的一种尊重,一种爱。我老爸走得也太快了些,周末办完我爸的后事我没有休息一天,便
鼓足勇气站在了讲台上,当时同学们都投来诧异而崇拜的眼神。可当我从讲台下来时,已有许多双小手不约而同地向我伸过来,还有一个小女孩给了我一个深情的拥抱,我再也忍不住了,我哭了。够了,一个安静的课堂、许多双小手更加坚定了我为学生坚持下来的决心。最终,我坚持下来了,在期末考试中我们班取得了好的成绩。我班被评为“优秀班级”,我也被评为“优秀班主任”。看到同学们成长的笑脸,我感到无比的欣慰,觉得再苦再累也是值得的。
做为一名教师,更主要的是对学生充满爱心。我就是用爱心把学生送入正常学****的轨道的。2009年,在我接的五年级(1)班中,有一名叫泰铭的男孩,上课纪律松懈,学****成绩落后,性格怪癖,常常和同学发生冲突,犯了错误放学就不回家,甚至在外留宿。他的行为引起了我的关注,在对他家访中我了解到他这种性格行成的原因,这与他的家庭环境有着密切的联系。原来他妈妈开个小诊所,生意很忙,就没有时间管他,只有对他一味地娇宠。而他爸爸呢,只要他一有错,就一顿暴打、拳脚相加。奶奶与妈妈关系不和还吵架,有时相互谩骂。由于泰铭缺乏正确的引导,没有良好的教育环境,久而久之就形成了这种性格。由此我对他总是给予细心的关照,一方面,我在班上表扬他如何的聪明能干、如何的进步快、如何的懂事孝顺,使他对自己有所信心,同时并树