小学科学4年级下《3探究燃烧之谜》课件 1.ppt

小学科学4年级下《3探究燃烧之谜》课件_1第六单元揭开燃烧的秘密
3、探究燃烧之谜
市实验小学李强
“她”虽然不是必需的,但却很重要,“她”的诞生为人类驱散了黑暗和寒冷,带来了光明和温暖,可“她”一旦生气就会给人类带来灾难;“她”的发现是人类发展史上一个重要的转折点。你知道“她”是谁吗?(猜一个字)
猜猜“她”是谁?
—火
火,让愚昧化作文明,使黑暗趋向光明!火的发现和利用,改善了人的生存条件,并使人类变得聪明而强大,推动人类历史向前发展。
但是火灾对人类的施孽却是非常严酷的。据联合国“世界火灾统计中心”(WFSC)近年来不完全统计,全球每年约发生600万至700万起火灾,全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。
自学提纲
、花草,烧死了各种野生动物,却留下了山石?
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[活动与探究] 物质燃烧必需具备什么条件?
实验内容
观察现象
得出结论
、木棒和小石头分别放在火上点燃,观察燃烧情况
,观察燃烧情况
,将其固定在桌上,然后用烧杯罩住其中一根,一会儿后对比两支蜡烛燃烧情况
燃烧需要
可燃物
纸片和木棒燃烧
小石头不燃烧
没有罩烧杯的
蜡烛持续燃烧,罩上烧杯的蜡
烛一会儿就熄灭
燃烧需要氧气
木棒比纸片燃烧的时间要长一点
燃烧需要一定的温度
燃烧需要三个条件:
1、可燃物;
2、氧气(或空气);
3、达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)。
可燃物
氧气(或空气)
达到燃烧所需要的最低温度
1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行,它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。两个多月后,船舱突然冒出熊熊大火,大火迅速吞没了整艘战舰,片刻之间战舰便葬身海底,
全舰官兵、战马无一生
还。……战舰为什么会
失火呢?
【火灾之谜???】
一艘宏伟的战舰在大火的作用下付之东流,大家能够想象出全舰官兵、战马当时无比惨痛的情境,大火是多么的无情。那么,谁是“纵火犯”呢?
草料竟然是“纵火犯”!
草料堆放太多、太久,由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应,热量不断聚积,导致草料温度达到了着火点,从而进行自发燃烧。这种由缓慢氧化而引起的自发燃烧被称为“自燃”。
谁是“纵火犯”呢?
[看谁办法多]:
现有一支蜡烛在烧杯内燃烧,请同学们结合生活经验和已有的知识想出尽可能多的方法将火熄灭。