夏日的午后,小池塘边飞来了各种各样的小蜻蜓,有红的,有蓝的,有橙色的,漂亮极了。瞧,还有一只彩色的,它的身体上有漂亮的花纹,还有五彩的颜色,真是让人喜欢。我们就一起来画一画这只美丽的小蜻蜓吧。
教学目标:。
,让孩子在绘画中体会画蜻蜓的快乐。
。
教学准备:蜻蜓的图片、画纸、颜料、水粉笔、剪刀、胶水。
教学重难点:让孩子了解蜻蜓的特征,并能描绘出来。
教学过程::通过猜谜的方式向孩子们介绍蜻蜓。
我是喜欢在小河塘旁边飞翔的一种昆虫,我有四片翅膀,
大大的眼睛,长长的尾巴,猜猜我是谁呢?
。
请小朋友们观察图片,蜻蜓的眼睛、翅膀、尾长的什么样
呢?
蜻蜓是怎样出生长大的呢?它喜欢吃什么呢?它是怎样
飞的,飞的快吗?你们想不想画一画美丽的小蜻蜓呢?
,教师巡回指导。
,教师点评。
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