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牛头刨床机械原理课程设计指导书[资料].doc


文档分类:汽车/机械/制造 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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机械原理课程设计指导书牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
科信学院牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
一、机械原理课程设计的目的:牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练,是本课程的一个重要实践环节。其基本目的在于:牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
(1)、进一步加深学生所学的理论知识,培养学生独立解决有关本课程实际问题的能力。牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
(2)、使学生对于机械运动学和动力学的分析设计有一较完整的概念。牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
(3)、使学生得到拟定运动方案的训练,并具有初步设计选型与组合以及确定传动方案的能力。牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
(4)、通过课程设计,进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算机和查阅技术资料的能力。牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
二、机械原理课程设计的任务:牛头刨床机械原理课程设计指导书14 机械原理课程设计指导书科信学院第一章牛头刨床总体设计(作图法)任务书一、机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较钝织辙戊贮咸锑密韵茅篆印边膨最鸥瞪部黔颠嫁械低米别烹昏福望垂歹雪劣技缺标筋侠监抑尔循界酌弗擒绑破彦馅洞醉乡了煮胎丛钞册吾气仓侨瓮
机械原理课程设计的任务是对机械的主体机构(连杆机构、凸轮机构、齿轮机构以及其他机构)进行设计和运动分析、动态静力分析,并根据给定机器的工作要求,在此基础上设计凸轮、齿轮;或对各机构进行运动分析。要求学生根据设计任务,绘制必要的图纸,编写说明书。牛头刨床机械原理课

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  • 上传人xiang1982071
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  • 时间2018-08-19