道德与法制校本课程
第五课品出青春的韵味
我们的情感世界
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学****目标
,体会情感的多样性和复杂性。
。
,培养学生高尚的情感。
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学****重难点
重点:情感的作用
难点:认识情感与情绪的联系与区别
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情境导入
人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,有助于我们健康成长。本节课我们就一起探讨“我们的情感世界”这一话题。
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自主预****br/>、体验生活;同时, 让我们的内心世界更加丰富。
,伴随着情绪反应逐渐和。情感与情绪也有区别。情绪是、,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对。
情感
积累
发展
稳定
不稳定的
短暂的
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自主预****br/>,我们的情感也是的。其中,有基础性情感,如;有高级情感,如。
、,影响我们的和,驱使我们做出行动。
、相关。
复杂
道德感
态度
安全感
判断
观念
选择
想像力
创造力
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丰富的情感
卢梭在其自传体作品忏悔录中,以诚实坦率的态度和深刻的内省,叙述了自己出生以来五十多年间的往事,把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误,一次,他偷了主人家一条漂亮的丝巾,却反过来污蔑女仆偷窃,那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年,卢梭一想起此事,内心仍隐隐作痛。
情感对我们有什么影响?
我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
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丰富的情感
情绪与情感有什么区别与联系?
比较
情绪
情感
区别
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
联系
情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可以产生某种情感。
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丰富的情感
阅读分享教材P43下面探究与分享,探讨:
1、(1)上述古诗词表达了怎样的情感?
关心民生、关爱社会、热爱祖国、爱的情感,等等。
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丰富的情感
阅读分享教材P43下面探究与分享,探讨:
(2)在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达?
如,举头望明月,低头思故乡;谁言寸草心,报得三春晖,等等。
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