陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试教育政策法规+教师职业道德试卷.doc

陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试
《教育政策法规》试卷
一、单选题(每小题1分,每题只有1个正确答案,20题,共20分)
1.( )的颁布和实施,标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国学位条例》
,所谓过程上的平等是指( )。


3.《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的( )。


4.《中华人民共和国教师法》的正式施行是从( )开始的。


、管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为( )。

( )。


( )。

、颁发学业证书权的过程中,其法律地位是( )。

、法规的授权组织
( )。

,我国对学校设立、变更和终止的管理,实行审批制度和( )。


,我国学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整,最突出地反映在所有权关系、邻里关系和( )上。

( )。

( )。
、法 、美 、韩 、法
《教育法》等的规定,违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类,即行政处分和( )。

( )。

( )。


( )。


,学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学****张某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。


,复议机关应当在收到复议申请书之日起( )内作出决定,并应制作复议决定书。

( )。


二、双选题(每小题2分,每题有两个正确答案,10题,共20分)
( )。
、轻程序 、重程序
、重责任 、轻责任
,教育法具有两个作用即( )。

,主要表现为( )上的不同。

( )。

,教育法律规范的结构包括( )。

,与企业法人的不同表现为( )。