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小说鉴赏方法指导
命题指向四个关键词:情节、人物、环境、主题。具体来说可以分为以下几方面:
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一、高考中小说的命题指向
考点之一:情节结构类题
分析作品的结构:就是分析情节和思路。
情节:包括故事的开端、发展、高潮和结局,把握情节之间的内在联系,可以帮助我们分析人物形象、理解文章主旨,体会作者的谋篇布局的匠心。
思路:指小说展开的线索以及小说各个部分之间的内在联系。把握思路就是在阅读小说是理清线索,把握作者感情脉络。
1、常见考题:
(结构和内容上)的作用或者对情节安排有什么作用?(10年陕西卷)
2. 文中某细节在文中有何作用?(《遗璞》2009辽宁)
。(《董师傅游湖》2009安徽,2010广东卷)
4. 本文情节特点是什么?
5. 小说的情节是如何展开的?(《想象》2009四川)
结构:(1)推动情节发展。
(2)设置悬念,引起读者阅读兴趣。
(3)使情节波澜起伏,引人入胜。
(4)照应前文XX情节。
(5)为后面的XX情节发展做铺垫或埋下伏笔。
内容:(1)交代人物活动的环境。
(2)刻画人物XX形象。
(3)表现XX主旨或深化XX主题。
2、情节的作用
3、情节安排的特点:
(1)层层铺垫
(2)一波三折,引人入胜,扣人心弦,增强故事的可读性和戏剧性。
(3)情理之中,又在意料之外。
(4)戛然而止,留下空白,留给读者思考的空间。
(5)XX是贯穿情节的线索。
(6)首尾呼应,使结构紧凑完整。
(7)倒序式。制造悬念,吸引读者。
(8)插叙式。使情节完整严密,内容更加充实丰富。
(9)情节发生逆转,出人意料,令人回味。
(10)喜剧式、悲剧式
考点之二:人物形象类题
⑴正面描写——直接描写
描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征
⑵侧面描写——间接描写
通过其他人物的言行,间接写主人公;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。
1、表现人物的手法
2、常见题型
⑴结合全文,简要分析人物形象。
⑵对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物?
⑶概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质?
⑷分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
3、人物形象类题答题语言
XXX是一个能概括本人总特征的形容词的人(对人物的身份做一个定位),具有什么性格特点(品质),有什么表现(做了哪些事件),小说通过这个人物形象揭示了什么主题。
考点之三:环境描写类题
①交代故事发生的XX时间地点;
②暗示XX社会环境(背景****俗、思想观念以及人与人之间的关系等);
③揭示人物XX心境,烘托XX心情;
④渲染XX气氛、奠定XX基调;
⑤推动情节的发展或作为情节线索;
⑥揭示或深化XX主旨。
1、环境描写的作用