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家长教子心得
古往今来,教育孩子的案例很多。孟母三迁,三娘教子,连《红楼梦》中贾政也像模像样地棍打贾宝玉以尽教子之责。可是现实中常见我们的家长和老师仍一方面溺爱孩子,另一方面又无视孩子的人格尊严,体罚,羞辱。这种可悲的局面是怎么产生的呢?
对于某些问题孩子,我想起了培养儿子成长的一段历程。
孩子的降生是令人开心的事,但是孩子不是父母的私产,为父母的要关心他的全面发展。所以我们从孩子一降生就采取了民主式的家庭管理模式。我们的儿子从他懂事就被告知,家中大小人是平等的,谁也不能搞特殊化。无论是好吃的,还是好玩、好看的,一律公平地分享。记得在我们家最突出的矛盾就是抢电视机的频道。于是我和儿子讲好,商定了一个协议:什么时段是我的,什么时段是他的,互不干涉内政。这样《新闻联播》一开,我就能心安理得地从儿子手中接过遥控器,不管是正在放着“名侦探”还是“小丸子”。儿子也知道这是共同立下的规矩,要遵守诺言。
民主不是任何时候都管用。如果孩子的学********惯不好,学****态度不端正,那是非加以家法治理不可。就像治国不但要施仁政,也要用国法。我们孩子从小有过一两次说谎不诚实的时候。有次他在试卷上代我签名,那时我知道后心里也很生气。我就对他明确说,你读书读不好我不会怪你,只要你认真努力地去学了,结果不重要。可是你的思想品德上的污点是我不能容忍的。一个人没有自己的耻辱感,就是一个无用的人,不仅无用甚至对于社会还有害。因为你的心术不正,所学的知识不是会用来干坏事害人吗?现在你仿冒我的笔迹在试卷上签名,以后你难保不想去仿制假钞犯罪。我对你的期望是将来做个端端正正的好人,有强健的身体,能自食其力。至于学****成绩,那是我这些之外最后才关心的。
有人说,我是博士,儿子遗传基因好,但我不这么认为。基因决定不了成功,它只是提供了一个成功的条件。天生基因好,却不好好努力,那也是枉然,切不可自恃。
各位想想看,我这一家之言是不是有些道理呢?
篇二:
党课学****党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学****了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学****马列主义、***思想和***理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学****认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。
第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到,如果把入党误解