编译原理课程教学大纲-计算机学院.doc

《软件测试概论》课程教学大纲
课程名称:软件测试概论
课程类别(必修/选修):必修
课程英文名称:Introduction to software testing
总学时/周学时/学分:48/4/3
其中实验(实训、讨论等)学时:8
先修课程:程序设计、数据结构、操作系统
授课时间:周1 3-4、周2 7-8
授课地点:6E-402,6E-202
授课对象:2015级卓越1班、机器人
开课院系:计算机与网络安全学院
任课教师姓名/职称:高晓雷/副教授
联系电话:**********
Email:xiaoleigao@
答疑时间、地点与方式:地点与方式:与上课时间、地点相同,方式:口头与板书
课程考核方式:开卷( ) 闭卷( ) 课程论文( ) 其它( √)
使用教材:无
教学参考资料:
软件测试 Paul ***出版社 2005
单元测试之道-使用Junit 【美国】Andrew Hunt,David Thomes 电子工业出版社
软件测试与质量管理谢育诚电子工业出版社 2004
软件测试方法和技术朱少民清华大学出版社 2005
软件测试教程贺平电子工业出版社 2005
课程简介:
软件测试概论是软件工程专业的专业必修课。本课程主要介绍软件测试的基础知识。课程主要讲授:软件测试的基本概念、软件测试的层次、黑盒测试用例的设计技术(包括用边界值、等价类、因果图和决策表方法生成测试用例的技术)、白盒测试测试用例的设计技术(包括用逻辑覆盖、基路经、数据流方法生成测试用例的技术)、集成测试、系统测试等
课程教学目标
,使学生掌握这个领域的基本理论与技术,了解软件测试在软件生命周期和软件工程中的地位、作用以及软件测试的特点、方法和模型,学****软件测试的基本原理、技术方法、设计文档、实施步骤和常用的软件测试工具,掌握进行软件测试设计的基本技能,达到能够根据软件需要进行结构化和面向对象软件的测试设计、实施和管理的目标。从而为以后自己开发软件或将来从事软件测试方面的工作,打下坚实的理论基础和积累基本的实践经验。
、测试用例的设计、测试过程、测试策略等内容的过程中,使学生的发散思维、编程和分析方法得到一定的训练,在此基础上进行归纳和总结,逐步掌握工程化方法。
,培养作为一个软件测试人员必须具备的坚持不懈的学****精神,严谨治学的科学态度和积极向上的价值观,从大局出发,关注细节,为未来的学****工作奠定良好的基础。
本课程与学生核心能力培养之间的关联(可多选):
√核心能力1.
√核心能力2.
√核心能力3.
√核心能力4.
√核心能力5.
□核心能力6.
□核心能力7.
□核心能力8.
理论教学进程表
周次
教学主题
教学时长
教学的重点与难点
教学方式
作业安排
1-2
软件测试技术概论
6
为什么要进行软件测试
软件测试的发展
软件测试研究的主要内容
软件测试的原则
软件测试相关术语和定义
实战项目讨论
多媒体演示+课堂讲解+讨论
P12 1、3
项目分析
2-3
系统测试
6
系统测试的设计
多媒体演示+课堂讲解+讨论
项目测试设计
4