唤醒沉睡已久的感恩心.doc

《唤醒沉睡已久的感恩心》活动设计
【适用年级】三、四年级
【活动设计理念】
,着眼于学生的全人发展;
、素质、情感的全面、和谐发展;
,形成良好的价值观、人生观,懂得人文关怀;
。
【活动目的】
,加以知恩、感恩、报恩活动的开展,培养学生知恩图报、饮水思源的品行,教育学生牢记父母的恩情,孝顺父母,报答养育之恩,体谅父母的辛劳,懂得做人的责任,最终学会施恩。
2.“滴水之恩当涌泉相报”,我们从父母、从亲人、从老师、从他人、从社会那里得到多少恩惠,当以更大的诚意和实际行动给予回报。通过感恩教育,形成学生正确的人生观和价值观,这是尤为重要的。
【活动准备】
、收到孩子礼物时家长的感受录音
、材料等。
【活动过程】
一、感受父母的爱
,从生活中的点滴小事中体会父母的爱。
从你们的表情就知道你们的爸爸妈妈有多么地爱你们了。爸爸妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味,爸爸妈妈的爱又是伟大的,无私的。曾有位妈妈说过这样的话:世界上只有一个人值得你哭,但这个人却永远不会让你因为他哭!大爱无声,那我们给予爸爸妈妈的爱呢?
二、探寻父母的生日

据了解班里有三分之二的小朋友知道爸爸妈妈的生日,有三分之一的小朋友不知道爸爸妈妈的生日。伺机给出示《可贵的沉默》中两幅插图:自己过生日时热闹的开心图,自己不知道爸爸妈妈生日时的沉默图。那三分之一不知道爸爸妈妈生日的小朋友脸色也渐渐羞愧了起来。

知道爸爸妈妈生日的小朋友介绍经验。可以用以下方法知道爸爸妈妈的生日:问爸爸妈妈本人;问旁人,如问姐姐、外婆等;自己查爸爸妈妈的身份证!
三、报答父母的爱
:知道父母生日,那我们又该如何表达对父母的爱呢?
,小组汇报
(1)贺卡稚拙却珍贵
做一张载满自己爱心的贺卡加上自己诚挚的心送给一直以来都为自己默默付出的父母亲!
其实天下父母的要求都不高,只要你一句体贴的话语,帮父母做一点你力所能及的家务就已足够,比如在父母为你过生日的时候,你也能想到在父母生日时送上一声祝福,做父母的就心满意足了!
(2)电话短信暖心头
父亲是山,母亲是河,山的伟岸为我们遮挡严寒,用河的温柔,滋润着生命!山水相连,幸福美满,我们是幸福的一家,女儿祝你们永远健康快乐!
母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,荚里的豆子。
爸爸,是你使我拥有了更广阔的天空,是你给我注入无限的精神力量,是您让我看得更高更远!
妈妈,您是母亲,您是知已,您是朋友,您是心中至高无上的阳光!
……
(3)诗意浓浓表心意
诗歌朗诵《于是——》
于是知道/那个有雨的下午/在路的尽头/等待迟归孩子的/是母亲/于是知道/把所有的爱/写在心底的人/是母亲
于是知道/在困难面前不低头/在孩子面前/不流泪的人/是父亲/于是知道那个最伟大最平凡/肩负着最艰苦最沉重使命的人/是父亲
把感恩的心/埋藏在心底/面对默默奉献的父母/就让我们/让我们——/面对天下的父母说声——我爱你们
(4)歌声阵阵谢恩人
合唱《感恩的心》
(5)感恩存款孕心意